典藏科/文
第一,我声明我不是国学大师,甚至不是“小老师”。和大多数看这篇文章的人一样,我是一个国学爱好者和初学者。
可能有人会骂我。为什么一个初学者敢在这里发帖?我之所以敢在这里发帖,当然不是想惹你骂,而是想和你一起研究国学,互相鼓励,共同进步。如果有什么想法,也可以私聊,给我们提建议。
第二,谁能研究国学?中国学者,国家的学术瑰宝,所有中国人都可以学习,也应该被所有中国人学习。所以,问谁会学国学,简直是画蛇添足。
在过去的几十年里,由于种种原因,中国未能对国学给予足够的重视。这些60后、70后、80后出生的人,除了个人爱好或专业,国学极其匮乏。90后出生的人,由于国家的逐步发展,逐渐开始在文化上感到自信,国学的执行力度逐年加强。所以,90后出生的人,国学自然比前辈好。
说实话,我是70后,已经40岁了。所以我虽然对国学有好感,但毕竟没系统学过。所以,我还是国学之外的野人。虽然羡慕里面的宝藏,但是一直没有进门。
现在,我作为一个局外人,洗着鞋上的泥,带着纯粹的心情慢慢走近国学的大门。看了这篇文章的朋友,无论老少,愿意和我一起刺探,甚至清点国学宝库中的宝藏吗?
三、什么是国学?汉学,汉学,这个词在今天的中国,也很热。然而,国学到底是什么?对于这个问题,大家的答案自然不一样。
说到国学,小孩子想到的是《三紫晶》、《弟子规》等启蒙经典,成年人想到的是四书五经等等,专业人士自然不想多说什么。的确,蒙古学的书籍和四书五经属于国学,但远不是国学的全部。
按照笔者目前的认知,国学知识包括两个方面:文字的学习和经验的学习。字学用“经、势、子、纪”来概括,其学术范围包罗万象;经验之学自然包括有史以来人们通过言传身教获得的医疗、农耕、战争、宗教等方面的实践经验。上面说的四书五经只是经典的一部分。以上是我对国学的粗浅认识,欢迎方嘉指正。
可见国学是对“国学”的伟大概括。国家,疆域,也延伸到人民的疆域,或有固定疆域的人民;学者,小学生,从世界上的他人或事物中学习以获得新的知识,也就是学习,即前人积累的一切知识和经验,自然界中表现出来的规律和现象等。,都是学习。国学是一个国家的学问。这里的国家指的是中国,更严格的说是指以中华文化为核心的中华民族。因为中国的版图自古以来就有变化;而中国的文化(也就是国学)是相对固定的。所以作为国学载体的“国”主要是指中华民族。
四、进一步了解国学的范围通过前面的学习,我们对国学的概念有了初步的了解。是的,国学是中华民族的传统知识,以“经、史、哲、集”来表现,重在字的研究。这些学习指导着人们的人生观和世界观,如何学习,如何做人,以及政治、经济、军事、科技、医疗、农业等各个方面。所以国学之前的判断是包罗万象的。
在这里,我们要进一步了解国学的范围。
1.汉学是指对中国的研究。近代从西方传入的自然科学、数学、技术、宗教、经济、政治学等知识,自然不属于传统汉学,但如果被我国吸收、整合,也属于广义汉学,可称为“新汉学”;
2.历史上以宗教和战争形式输入中国的知识、技术和宗教信仰,本质上不是国学,但经过学者和民众的吸收、运用、发展和创新,显然属于国学,比如佛教;
3.不得不说,国学的核心部分仍然是中华民族的传统知识,表现为“经、史、子、纪”,侧重于文字的研究,尤其是儒家经典。
我觉得上面那篇文章的第一、第二部分没有得到大多数人的认可。看到这篇文章的人一定会指责作者不自量力,胡乱涂写。但从“国学”一词的含义出发,考虑到国学的发展,笔者私下认为国学也包括洋学。至于上面的第三部分,相信没有人会有什么异议。当然,把国学变成“儒家经典”的人少之又少,这也很可笑。
动词 (verb的缩写)学习国学的层次国学无所不包,相关的经典大多是文言文,普通人学起来是很自然的。作者也是一个普通人。每次读古文,常常觉得自己在啃枯骨,有点香,但是太硬,不好嚼。所以,并不是每个人都要全面系统地学习国学。简单来说,既没有必要,也不可能。
事实上,中国目前的教育体系,从幼儿园、小学到中学、大学,一直穿插着传统国学。所以即使你没有系统、专业的学习国学,你也能获得国学的基础知识。三字经总要背几句;唐宋诗词总会写几遍。甚至人总能看懂几段。所以,没有人是完全脱离国学传统的。我们都是国学传承者,这一点应该可以确认。
以上是国学的最低水平。对国学感兴趣的普通人,比如笔者,可以根据条件有选择地学习传统经典,比如四书五经、史记、汉书、诗经、楚辞、唐诗、宋词。可以循序渐进,有选择地学习。
以上是中级水平的国学学习。至于更高层次的国学研究,恐怕就属于专家了。比如汉语言文学专业的本科生和研究生,高校的讲师和教授等等。至于那些眼花缭乱的国学大师们应该学些什么,学到了什么,我不敢在这篇文章里再说唱了。
六、对待国学的态度最后,我想说几句我们应该对国学采取什么样的态度。
汉学是我们国家的学问。以儒家经典为核心内容的传统国学是国学的重点,也是中国之学不同于外国之学的地方。我们之所以是中华民族,正是因为我们有国学。所以国学是传家宝。我们要以崇敬、庄严、敬仰的态度对待国学,学习国学,运用国学,用国学精神指导我们的生活。我想大部分学国学的人都会抱着这样的心态。
这里我想指出的是,在尊重的同时,不要忘记批评。我们要学会识别、思考、孤立、批判和抛弃国学中的错误、糟粕和不合时宜的内容。批判地继承国学精神,是一个崇尚独立思考的现代社会不可或缺的要求。
主题测试文章,只做测试使用。发布者:rekoe,转转请注明出处:https://www.mulub.com/8425.html