何晓晓和姜是两个普通的志愿者。在少儿图书馆服务,他们始终牢记“认真负责”、“实事求是”这八个字。因为,这八个大字似乎无时无刻不在提醒着他们,只有用心做志愿者,才能给读者带来更好的阅读服务。
何笑笑:从不熟悉到精通,是对图书馆不变的热爱。
何晓婵,20岁,大三学生,是少儿图书馆图书整理专家。
何笑笑第一次来图书馆做志愿服务时,每本书上标注的色标让她记忆有些吃力。在四层楼的少儿图书馆里,童书的色码有序地按不同颜色分类,最多只有两种颜色并列。但如果志愿者来到综合图书馆,看到的书都是用英文字母分类,用不同的数字组合起来的。何笑笑刚上菜的时候,技术不是很熟练,总是找不到合适的书架。他经常抱着书在综合书库里来回穿梭,寻找书架。她经常安慰自己说:“这让我有点头疼。但这只是需要一个熟练的过程,我会重复几次。”
慢慢的,随着何笑笑在图书馆做义工次数的增加,她对整理书籍的服务也变得得心应手。书上标注的色标不再是她头疼的问题。闲暇时,她会和同样是志愿者的朋友们分享整理图书的小技巧,并会重点讲解如何提高还书效率。每个人都有不同的想法,不同的思想碰撞在一起,都是对图书馆的贡献。
或许是在图书馆的志愿服务时间太长,很多人不主动,主动以一种懒散的态度为读者服务。而何笑笑却有着不在乎别人做什么,只做好自己的志愿服务的心态。在她看来,是因为内心有一个声音不断告诉她,做义工真的可以获得内心的满足,体验到爱的感觉。所以,她在图书馆服务的时候很开心。
蒋:从还书到写作,我看到了读书的力量在传递。
蒋,20岁,大三学生,少儿图书馆是为青少年服务的。
“每次看到借书的孩子,我都很开心,因为阅读的力量正在传递,来图书馆学习的孩子越来越多。我衷心希望这些小树苗有一天能长成参天大树,奉献给祖国。”姜感慨地说,随着网络发达的人们对电子产品的使用越来越多,这已经成为许多幼儿近视的原因。但在少儿图书馆,你看不到孩子玩手机的场景。你能看到的是孩子乖巧地坐在小椅子上,全神贯注地看漫画书、小绘本等书籍的样子。透过他们清澈的小眼睛,你看到的是渴望知识的精灵。
少儿图书馆的开设,让很多孩子爱上了阅读。在为姜服务的过程中,也掌握了一些书籍整理的方法。每次她和搭档一起还书车,一个人迅速按色码把书分类,另一个人以最快的速度还书。在他们的帮助下,读者可以很容易地找到他们喜欢的书。
很多时候,总有一群人在还书机旁边翻找别人还的书。姜知道,这也许就是读书的魅力,吸引着越来越多的人去探索知识的海洋。读者还书后,志愿者会整理。志愿者在书架间来回推着手推车。我问她;“你觉得图书馆志愿服务辛苦吗?”她回答:“虽然时间很长,但我选择了做志愿者,从来没有想过放弃。轻轻的书,把一堆堆乱七八糟的书从高到低,摆放整齐,用力的往书架里一推,你就会看到像军姿一样挺拔的书。那一刻,我特别有成就感。”
也许每一次,在还书和写书的过程中,都会看到孩子或大人拿着书和姜形影不离。正如莎士比亚所说,“书籍是全人类的营养品。”少儿图书馆的读者正在享受营养带来的滋养。
日复一日的坚持,不改一尘的初心。陪伴在少儿图书馆的书,是他们两个志愿者的誓言。
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