上完课的感受怎么写，上课后感大全

今天星期六，我给孩子们上了一堂课。早上讲了一些基本的政治，说政治其实就是启发孩子学习的文字。

中午很平淡，是下午重点的前奏。孩子们上英语，我呢，开始筹划夜校课——思维导图作文课。

终于放学了，轮到我进教室了。我领着孩子进了教室，打开电脑，找到了课件。孩子们坐在座位上看着他们。我的心充满了血，他们中的一些人是我最喜欢的学生。再次看着他们好奇的眼神，心里的那根弦不禁弹了起来。

时间过得很快，一个半小时不知不觉就过去了。我不知道，可能是因为我太投入了吧！

课程结束，孩子们走后，我坐下来反思，发现这个班还是有一些小缺陷的。不是因为我没有好好备课，也不是因为我不熟悉教材，而是因为我没有足够的时间。我说的有些话孩子们没听过，我得多花点时间解释。一般来说，孩子对课外知识了解太少。

这样，大语文的引入，对于孩子了解更多的知识，是一个很大的跨度。

什么是大语言？

《大语文》强调弱化教材的重要性，可以提高孩子的听说读写能力，善于沟通交流，懂得审美情趣，快乐生活，有效提高孩子未来因环境复杂多变而在职场上的竞争力。

所以，大语文不仅仅是语言，而是你的生活。