小学暑假优秀作业展览美篇，小学暑期优秀作业展美篇

为全面落实“双减负”政策，深化作业管理改革，促进教师对作业设计的思考和研究，进而切实减轻学生过重的课业负担，海明小学于9月19日开展了以“我来赞最美作业”为主题的暑期作业展评活动。

为了组织好这次活动，在放暑假之前，学校就如何布置学生的暑假作业，对所有老师提出了具体要求。各年级老师根据自己年级和自己班级的特点，列了一个假期作业清单。

本次展览的暑期作业内容丰富，形式多样。有写得工整的语文、数学暑假作业本，有工整好看的书法作品，有记录童年的日记；还有深刻的阅读体验，图文并茂的手抄报等等。内容从基础到提升，再到拓展，体现了作业设计的层次性和科学性、适当性和趣味性。同时，教师的作业设计也对跨学科整合作业和大单元整体作业进行了探索和研究。

低年级的古诗词图片很独特。干净整洁的字迹，精美的版式设计，诠释了学生对诗歌的理解和喜爱，也展现了学生的关心和爱护！

高年级精美的手绘思维导图，巧妙的数学日记，生活中的理财师，将数学与语文、美术等学科融为一体，既让数学作业生动起来，又拓展了学生的思维。本文展示了海明小学数学教师在跨学科、大单元作业设计方面的研究与思考。

“最优雅的书可以走得很远”。孩子们在假期里坚持每天读书，写读书笔记，丰富了生活，开阔了视野，提高了素养。

“名画模仿秀”让孩子们走进艺术的殿堂，充分挖掘自己的“艺术细胞”，在一幅幅名画中扮演主角，栩栩如生，形神兼备，充满乐趣。

生命在于运动。只有坚持不懈的运动才能增强我们的体质，磨炼我们的意志。在这个暑假，孩子们通过丰富多彩的体育锻炼活动，感受运动带来的快乐！

假期里，同学们不仅积极锻炼身体，还为父母分担家务，成了劳动小能手。洗衣、做饭、包饺子样样都会，不仅增加了技能，更重要的是体会到了劳动的意义，学会了感恩和付出。

在展评过程中，老师们本着公平公正的原则，对照作业设计的评价标准，从学科核心素养的体现、作业内容的设计、作业时长、完成质量等方面进行评选，并对自己心目中的“最美作业”进行表扬。

海明小学暑期作业展评活动不仅展示了学生在假期的学习成果，还促进了教师之间的相互学习和交流，提高了教师的作业设计和实施能力，为“双减”政策的实施起到了推动作用。