由大同小学生的极端欺凌事件想到的几个问题

大同小学生的极端霸凌让我震惊！如果不发生，我都不敢想象！

了解之后，脑子里蹦出了一系列的疑问。

被欺负的孩子一年多没跟父母谈过这事吗？为什么？受害者的父母没有观察到孩子的一些异常吗？那你是怎么做到的？你和老师沟通了吗？老师是怎么处理的？老师没观察到什么异常吗？老师从来没有和孩子说过话吗？受害者家长是否从未和老师沟通过孩子的学习和生活？其他同学没有向老师反映这个情况吗？其他同学没跟家长谈过吗？其他家长没觉得不正常，反馈给班主任吗？

结合一些问题，阐述我的一些想法。

【1】一年多了，被欺负的孩子没有和父母谈过这件事吗？

亲子沟通很重要。寄宿学校的孩子和父母之间的交流更重要。孩子越大，越重要。

孩子在成长的过程中难免会遇到很多问题。比如和同学吵架，被老师批评，被别人误解，努力得不到回报，晚上睡不着觉，爱上一个同学，被一些同学嫌弃，被别人起外号…

问题存到心里，就成了更大的问题；

只有通过谈论问题才能解决它。

我看到事件中的孩子只是在经历了一些事情后，才向父母表达了自己的情绪，而没有向父母说明事实。家长找不到问题的根源，没有给予足够的重视。

所以不管是家长还是老师，都要反复向孩子强调，遇到问题一定要和老师家长沟通，老师家长一定会帮你解决的。我们是您最值得信赖的人！我们不怕遇到问题，只怕被隐藏。

为什么孩子不告诉父母自己的遭遇？最后我是在奶奶的威逼下说的！我们不去猜测原因。但有一个事实是清楚的，那就是父母和孩子的沟通不畅，导致事情越来越糟，直到桥下之水。

在亲子关系中，父母应该是孩子最信任的人，孩子应该和他们分享在学校里发生的所有大大小小的事，开心的事，烦恼的事。这就是帮助孩子发展的亲子关系。

所以，请回顾一下你们的亲子关系。你的沟通顺畅吗？你们的交流仅限于学习和成绩吗？孩子愿意把一切都告诉你吗？你了解孩子们的学校生活吗？孩子在学校是快乐还是烦恼？他有什么麻烦？

有家长告诉我，我经常和孩子沟通，每次沟通都告诉他要好好学习，听老师的话，遵守规章制度…作为家长的你也一样吗？但是，请记住，孩子的一生有很多事情，其他事情出了问题，说一万遍“好好学习”也没用！

【2】被害人父母没有观察到孩子的一些异常吗？那你是怎么做到的？你和老师沟通了吗？老师是怎么处理的？

这些问题涉及家校沟通与合作。如果家长观察了解到孩子成长过程中出现了一些问题，不管是发生在校内还是校外，家长都要及时和老师沟通。同理，如果老师发现孩子的一些异常表现，也要及时和家长沟通。

当孩子出现异常时，家校双方要及时充分的交流信息，以便更好的发现问题，进而解决问题。

老师千万不要低估学生的异常，更何况事件中的孩子之前就已经有了“自杀”的想法(不知道家长有没有跟老师沟通过这种情况)。教师要本着对学生负责的原则，刨根问底，在能力范围内彻底解决。如果问题超出了自己的能力范围，要及时和家长沟通，并上报学校进行科学指导。

【3】老师没有观察到一些异常吗？老师从来没有和孩子说过话吗？其他同学没有向老师反映这个情况吗？

这是一些涉及师生交流的问题。教师要有一双善于发现问题的眼睛，要能通过观察孩子的表情、肢体、情绪、课堂表现、成绩变化、同学关系、是否合群、周围的同伴来发现问题。发现异常，老师要及时和学生谈心，引导学生说出问题。当然，定期交心是最重要的。你不能等到不寻常的事情发生后，才想到和学生进行推心置腹的交谈。在我看来，在寄宿制学校，我们每个月至少应该和学生进行一次交心的谈话，可以是聊天，也可以是写作(每周我都会让学生写一篇关于学习的周记，我会一一回复。效果很好，学生会在里面写一些问题，我也会通过一些鼓励和引导的语言和学生交流，及时交谈和沟通。

同时，教师要深入到学生群体中去了解问题。总的来说，很多问题信息已经在学生中广泛传播，学生也经常私下讨论，但老师和家长往往并不知情。教师可以召开宿舍会、小组会、班干部会等集体形式，也可以亲自找宿舍主任、小组长、班干部谈话，引导学生公开反映问题(学生要科学避免“小报告”，教师不提倡)。只要班级风气健康合理，很多问题都会暴露出来。这样才能及时发现问题，解决问题。

【4】其他同学没跟家长谈过吗？其他家长没觉得不正常，反馈给班主任吗？

学生最了解学生的情况！特别是这次欺凌事件基本都发生在宿舍。其他同学不可能不知道，很有可能有同学已经告诉家长了。

有些家长会觉得这件事和我无关，还是管好自己吧。这是大错特错！一个群体中的任何问题都可能影响到群体中的其他人。集体有集体文化，集体文化是集体中的每个人共同创造的。好的行为形成好的文化，坏的行为形成坏的文化，集体文化影响着集体中的每一个人。

例如，一个苹果有一个腐烂的点。烂点不挖，整个苹果很快就烂了。我们试想一下，在场边的孩子经常看到施暴者的行为会给他们的内心带来多大的伤害？对他们的三观会有多大影响？他们会效仿吗？你会习惯吗？我们无法想象！

所以在此提醒各位家长，如果从孩子那里了解到班里的一些异常情况，请放弃旁观者心态，本着对孩子负责的原则，及时向老师反馈。不要犹豫！