和美课堂心得体会语文，和美课堂是什么意思

——太原市小店区小店街中心学校李家庄小学教师语文课堂研讨会。

以“与美共生”的模式打造全新高效的课堂，课堂“和”的精彩，“美”的与众不同。11月15日，小店区小店街中心学校李家庄小学的四位老师赴“和美课堂”赴约，参加全国小学语文课堂研讨会观摩学习。

江苏省语文特级教师孙清波为大家带来一堂“特别”的小古文教学示范课《猫斗》，带领学生从阅读中走进两只猫的内心世界。同时，引导学生记忆积累，引导学生练习模仿的语言。学生不仅理解了语言的形式美，还体验了言语的实践。

随后，孙老师带来了精彩的讲座——感受魅力，探索文言文教学之道，通过标定教学、因材施教、因材施教、因文施教、因学施教，解读文言文教学之道。

江苏省语文特级教师魏星老师带来了一堂充满生活乐趣的课，一本我读不完的大书。魏老师从题目的解读入手，让学生轻松找出课文的关键词，通过分析表现和遐想，营造出乐趣无限的课堂。整个过程流畅自然。

在“利用“任务单”优化语文活动设计”讲座中，魏老师结合自己的实践课深入浅出地分析了小学语文教材编写的难点，并将叙事结构“可视化”，使语文元素具体化、结构化、本体化，运用叙事知识把握主要内容，使课堂更具吸引力。

全国优秀教师于大明的《珍珠鸟》一课，从复习主要内容入手，引出单元主题，切入文章重点。通过迁移、拓展、总结单元练习要素的表达方法和技巧，培养和提高能力。

课后，余老师就阅读教学中的语用诉求做了专题讲座。本文从语文素养的核心出发，解读了四种指向语用培养的教学方案:文本精读、策略巧用、问题驱动、知识应用。

名师深厚的文化底蕴，亲切睿智的授课，独到惊艳的见解，独特的教学风格，给老师们带来精彩的视听盛宴。今后，李家庄小学的老师们将继续珍惜芬芳，在育人的道路上共同努力！

(编辑张敏丽丽通讯员李静)