师生齐诵，师生什么?

我校“三夏”麦收于6月7日全面展开，一年一度的“三夏”工作已成为传承学校优良传统、弘扬“西部农耕精神”、推进“劳动教育”的重要载体。根据安排，曹辛庄实验农场今年的“三夏”工作承担了17个学院22个专业类别118个班级3391名新生的“三夏”生产实习任务。6月11日上午8: 30，校领导李兴旺、吴普特、徐洋富、马建华、陆卫东、冷昌建、陈红、严祖枢来到曹辛庄实验农场参加活动。他们和师生一起开展了为期半天的“三夏”劳动实践活动。

参加“三夏”活动的校领导被分配到不同的课题组，与课题组成员一起收割小麦。学校领导向师生询问小麦品种特性、产量、科研进展等情况，了解“三夏”工作和科研工作中的困难和问题。在轻松愉快、接地气的谈话中完成了半天的“三夏”劳动实践活动。

师生齐诵，师生什么? 曹辛庄农场劳动场景

师生齐诵，师生什么? 李兴旺参加了“三夏”劳动。

师生齐诵，师生什么? 吴普特参加“三夏”劳动-王学丰摄

当天，站管办还组织中央机关干部职工，全力协助韩德军教授课题组开展“小麦生物学创新研究平台田间表型精准鉴定与基因资源发掘利用”数百份“数据库”小区试验材料的取样作业，抢抓晴好天气，提前完成往年需要1周至10天的取样任务。

协助张正茂课题组对小麦实验材料进行取样测产的欢子学院环境科学专业学生张喜元感慨道:“今天第一次参加农业培训，挺辛苦的，但感觉很有意义。经历了大量的野外生产劳动，丰富了人生阅历，同时能够将书本知识与实际应用相结合。劳动实践对欢子土壤方向的研究也有积极意义。”

语言文化学院英语专业的王说:“我在学校劳动教育的理论课上学过马克思的劳动观和新时期的劳动教育。我知道劳动精神一直存在，不变。虽然信息化、机械化劳动越来越普及，但我们还是需要勤奋，牢记诚实勇敢的校训。通过劳动实践，我体会到农业工人的辛苦，我会更加珍惜粮食，培养毅力。作为一名农业大学的学生，我愿意把这种劳动教育的传统传承下去。”

截至目前，在我校师生的共同帮助下，完成了曹辛庄实验农场23个课题组小麦研究资料和7个课题组油菜研究资料的科教副产品取样和处置工作，完成了8个课题组的灭茬、旋耕和播前整理作业。

师生齐诵，师生什么? “三夏”劳动