以学促干以干践行，以学促干是什么意思

近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员干部落实“重实践”要求，坚持学用结合、知信行统一的导向，增强做事的动力，形成做事的合力，在以学促做上取得实实在在的成效。作为党员干部，我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，深刻领会学习带动干部的内涵和实质，真正做到“学得深、想得多、干得实”，进一步开辟事业发展的新天地。

“深度学习”不是“活学活用”，而是整改的导向。思想是行动的先导，理论是实践的指南。学习上要一丝不苟，千万不要“生米”式的学习。乍一看好像什么都懂，其实只是“撇清水分”，对实际工作帮助不大。要始终坚持读原著、学原著、明原理，通过理论学习，全面准确把握习金平新时代中国特色社会主义思想的精髓和思想实质，做到“知其所以然、知其所以然”。要面向实践，从问题中学习，深入思考，尤其是与工作相关的理论知识。要重点关注，深入学习，在头脑中形成正确的创业思维导向和战略地图。

“常想”而不是“品味”来增强做事的动力。学而不思则罔，思而不学则殆。要经常学习和思考，善于学习和思考，切不可以“时间紧、工作忙”为由，进行所谓的“品鉴”学习和思考，杜绝“花架子”/“kloc-0/瓶”之类的“错误思维”。在学习过程中，要善于将理论知识与自己的工作和以往的认知经验进行对比，对自己做得好的继续坚持，对自己做得与理论要求不符的坚决整改。要通过“一日三省吾身”的常规思维，不断获得知识、智慧和力量，不断扩大政治敏感度，拓宽思维视野，提升精神境界高度。

“做事”就是不“接”，形成做事的合力。刀是在石头上磨出来的，但人是练出来的东西。要真正理解和体会到理论学习的目的是为了更好地指导实践。空谈犯错兴国。如果我们只是在实践中基于自己的利益有选择地开展工作，那么再完美的理论，再好的规划和部署，都将是纸上谈兵，空一座中间的城堡。要学会灵活高效地转化理论和实践，时刻明白“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”。要在工作中经常学习和善于咨询，在实践中“获取真知、发展技能、促进提升”，努力找到问题的根源，及时纠正偏差，真正成为一名“会思考、会做事、会做事”的新时代合格党员干部。

(孙，杜诗镇)