广西支教男孩，因为和学妹的一个约定 江西小伙赴广西支教9年

来源:海报新闻

大众网海报记者邓博文陆毅报道

杨非凡，一个来自江西抚州的喜欢音乐的年轻人，做了一件非常摇滚的事情。为了遵守和曾经深爱的女孩的约定，他来到广西山区东山乡长东小学教书。这样做了九年。

“我在这里找到了自己的人生价值，想带孩子出去。”虽然最后他没有等到爱情，但他收获了一群可爱的学生和教学中无尽的感悟。大众网海报记者对话为爱从教九年的老师杨非凡，讲述他的从教故事。

与心爱女孩的教学协议

从教九年，一切都是从一个大学里的恋爱协议开始的。杨非凡在大学里遇到了一个女学生。他们有着相同的语言，并达成了三项协议:教学，环游中国和互相写歌。然而，杨非凡的毕业搁置了这三项协议。

杨非凡在一所教学学校弹吉他。

教育系应用心理学专业毕业，来北京做媒体工作两年。2013年，25岁的杨非凡得知心爱的学妹将在广西读研究生，恰巧看到广西招聘支教老师。于是，他来到广西，正式成为一名支教老师。尽管杨非凡最终没能和同意教书的学弟同行，但他还是选择留在了广西的山区。“我在这些孩子身上找到了自己的社会价值和人生使命。”

“教学超市”

在广西当支教老师需要完全自费。自2013年以来，杨非凡已经用自己的积蓄教了两年书。接下来的几年，他每年会花一半的时间出去打工攒钱，比如唱歌、卖东西，剩下的一半回广西继续教书。“一年挣的五六万，基本都花在教书上了。”

在杨非凡看来，他不应该简单地教授一些传统的应试教育课程。“那些内容我可能不专业，但我更强的实力是教育研发能力和创新能力。”

2014年，杨非凡开发了“教学超市”项目。他发现课堂教育多是理论学习，没有办法深入培养孩子的性格和人格。社会物质捐赠的方式往往过于简单。“很多捐给孩子的东西都没有用好，甚至出现了一些不好的现象。比如孩子得到了捐赠，不珍惜，懒，讨厌工作。如果他们给的少，他们可能会抱怨。”

杨非凡(中)和教学点的孩子们

杨非凡开始意识到他不仅应该给孩子们物质上的帮助，还应该给他们精神上的东西。而且他的教学点是寄宿制学校，学生有很多空空闲时间参加实践活动。于是，杨非凡在学校宿舍开了一家“教学超市”。他把社会捐赠的物资分类，标上价格，印上“币”供校园流通。学生可以利用课余时间在超市打工空赚取“工资”，然后购买或租赁文具、玩具等。

“教学超市里的学生‘做个休整’，工作完就花一天。他们可以在这里学习团队合作，学习基本的社会规则。超市的小经理也是学生，他们负责招聘，任命等等。”杨非凡介绍，该项目推广半年后，学生将能够完全自主管理教学超市。

为“社会大学”铺路

教学超市的顺利运营也带来了额外的“惊喜”。教学点的孩子可以通过团队合作代替老师组织学校活动，包括羽毛球比赛、唱歌跳舞、美发活动等。

在火热的教学超市背后，杨非凡有另一个思考——让学生自己挣工资会不会灌输“金钱至上”的观念？

为了完善自主管理制度，杨非凡还设立了“道德徽章”，给做了好事或努力工作的孩子颁发徽章，获得徽章的人在超市“买”东西可以打八折。“我想让他们觉得，比金钱更重要的是道德。有了这个徽章和你的道德，你就能得到别人更好的对待和尊重。”杨非凡说。

现在，杨非凡负责两所小学和两所幼儿园的1000多名学生。都是留守儿童，父母基本不参与孩子的教育。这与杨非凡的个人经历非常相似。9年里，他一直在跟踪几十个留守儿童的发展。

去年，杨非凡带领教学点的孩子们到海口学习。

令他印象深刻的是，由于现实原因，一些孩子最终辍学，但他们并没有放弃学习的精神，保持了非常好的品德。“这让我知道，衡量一个孩子教得好不好，不是他的成绩，不是他考上大学，而是他有没有成长的能力。他们不能在学校学习，但可以在社会的这所‘大学’好好学习。”

曾经的“留守儿童”杨非凡成为了一名教师，带领山区的孩子们“看社会”。明年将是他当老师的第10个年头。已过三十的杨非凡打算自己筹钱继续带领孩子们“环游中国”，并将逐渐把生活重心转回家庭。未来，离开教学点后，他还会整理自己与孩子相处的故事、教学经验、教学创新项目等书籍，让更多人看到教学背后的意义。

编辑:孙翔

审核:冯世娟

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