青岛中学参观学习心得②｜梅翔宇：成功不能复制，经验可供借鉴

成功不可复制，经验可以借鉴。

-参观青岛中学的学习体会

——梅湘玉

10月11日、12日，在学校的安排下，去青岛中学学习。我的学习经历总结如下:

青岛中学自2017年9月建校至今仅四年，但其社会声誉和教育教学质量在全国都是有口皆碑的。成功很难直接复制，但我们可以借鉴。在这里，我总结一下青岛中学成功的几个原因:

第一，政府的全力支持。

青岛中学作为一所非营利性的全日制民办教育学校和一所混合制的独立学校，得到了当地政府的全力支持，这也是其近四年来快速发展的重要原因。该校学生享受中考免试政策。学校可以自己制定学制和课程，老师有自己的编制，这是一般学校没有的。

民办学校要发展，不仅要符合政策形势，还要获得政府和教育局的支持。为了得到政府的支持，我们必须保证我们优秀的教育教学质量，使学校的发展方向与政府的发展方向一致，使学校的利益与政府和人民的利益一致。

二、理想与现实相结合的办学理念。

青岛中学的办学理念是“很理想，特别现实”。它实际上体现了素质教育与应试教育、创新教育与传统教育的对立统一。一方面，国家大力倡导素质教育方向，同时强调德育和五育。另一方面，山东省和河北省一样，高考压力很大。根据我这两天的了解，我觉得青岛中学，12年制5+3+4的教育模式，小学跨学科课程，初中分科和跨学科课程，高中一年多系统的高考复习，都是在素质教育和应试教育之间寻求平衡。以兴趣为导向，以融合为途径，以解决问题为目的，以高考成绩和综合素质为最终结果，青岛中学的教育模式和思维值得我们思考和借鉴。

第三，以人性唤醒人性，以真诚赢得真诚。

青岛中学的校园文化真的让人耳目一新，各种形式、角度甚至空的运用都很有创意。而且以学生自己的作品为主，宣传学生内容的宣传理念也值得借鉴。这种以人为本的校园文化模式真的很优秀。

青岛中学的教育理念是“把学生放在心上”，和很多学校的教育理念基本一致。但更让我印象深刻的是，王校长说，要把这个理念变成现实，关键是学校要“把老师放在心上”。王校长是这么说的，我能感觉到青岛中学也是这么做的。争取教师编制，为教师提供大面积低租金的海景人才公寓，为教师提供免费家具，定期给予教师表扬和鼓励，为教师提供幼儿园和托儿所…这些具体的做法表明，青岛中学的管理团队把“把老师放在心上”的理念贯彻到了工作的方方面面。用他对老师的真心去赢得老师对学生的真心，真的值得学习。

第四，未雨绸缪。

青岛中学成立前一年就开始研究开发各个时期的课程，包括课程、学校、老师、学生。这种科研先行，未雨绸缪，拒绝功利，厚积薄发的建校方式，真的从一开始就为青岛中学打下了坚实的发展基础。工欲善其事，必先利其器。提前做好充分的准备和积累，会让工作事半功倍。

5.先进的管理模式。

青岛中学秉承北京市第十一中学校长李希的管理模式，建立了先进合理的管理架构。这个观点真是令人耳目一新，发人深省:“能用结构解决的不需要制度，能用制度解决的不依靠会议”。结合“双向选择”的用人模式，每一位教师都能积极参与工作，最大限度地发挥自己的潜能，成为教书育人的教育者，这与青岛中学的管理模式密不可分。如何利用合理的管理制度，调整薪酬体系，提高我校教师的积极性和工作效率，是我们管理团队要重点解决的问题。

这次学习我收获很大，每一次学习都是一次成长和进步。以后我会保持a 空 cup的心态，通过各种形式的学习不断充实和提高自己。

梅湘玉现任定州市开元学校德育副校长、分管高一的校长。

原石家庄市第二实验学校，党员，中共党员。石家庄市骨干教师，石家庄市中小学德育骨干教师。石家庄二中原教师，石家庄二中南校区原教学主任、团委书记、教育处主任。曾获全国语文评课一等奖、河北省青年教师评课一等奖、石家庄市青年教师评课一等奖、河北省语文新课程标准示范课优秀示范奖、全国班主任教育论文竞赛二等奖。多次参与新高考改革和职业生涯规划教育的讨论、交流和论证，多年担任年级主任和班主任，成绩优异。2016年，教育部教学主任任职的高三，在高考中获得石家庄市文理双冠王，25人被清华、北大录取，上线率98.3%。