12月四日宪法日，12月4日宪法日的意义是什么

12月4日是国家宪法日，全国范围内掀起了学习宪法的热潮。我对宪法也有很深的理解。我想谈谈我对宪法的理解，以及学习宪法过程中遇到的问题和困惑。同时希望有专业的机构来解答我的困惑和疑问。

设立国家宪法日，不仅仅是为了增加一个纪念日，更是为了让宪法日成为宪法的“教育日、普及日、深化日”，形成尊重宪法、宪法至上、用宪法维护公民权益的理念，“宪法日”传递的是依宪治国的理念。

希望平台能发布学习宪法的内容，包括我学习宪法的心得文章，这是国家提倡的活动。

其实很多人都不知道宪法，对宪法知之甚少。我先给你整理一下，如有误解请指正。

1)2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过，将12月4日定为“国家宪法日”。国家宪法日的英文是国家宪法日。

2)新中国成立后，先后有过四部宪法。

1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日、1982年12月4日通过了四部宪法。

现行宪法是1982年宪法，1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改。

3)宪法的地位

宪法是我国的根本法，是治国安邦的总纲。

宪法是维护国家统一和民族团结的。

经济发展、社会进步和长治久安的法律基础

宪法是中国共产党执政兴国。

团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保障。

宪法具有最高的法律效力。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

宪法具有最高法律效力，是国家的根本法，是制定其他法律的依据。一切法律法规都不得与宪法相抵触。

4)宪法的作用

宪法保障中国的改革开放和社会主义现代化建设。

宪法促进了中国的社会主义民主建设。

宪法促进了中国社会主义法制建设。

宪法促进了中国人权和各项社会事业的发展。

坚持依宪治国、依法治国。

纪念中华人民共和国宪法的诞生。也是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。

5)中国现行宪法的结构是怎样的？

现行宪法共143条，分为序言、第一章“总纲”、第二章“公民的基本权利和义务”、第三章“国家机关”、第四章“国旗、国歌、国徽和首都”。

6)谁有权修改、解释和监督宪法的实施？

全国人民代表大会(NPC)是中国最高国家权力机关，行使修改宪法和监督宪法实施的职权。全国人民代表大会常务委员会(人大常委会)行使解释宪法和监督宪法实施的权力。

接下来，我给你出一道考题。宪法日是宪法深化日，也是教育日。让我们深化学习。宪法与我们每个公民息息相关。

以下是案例讨论，请发表自己的看法。

1980年，李明在一所中学读书，参加了高考。高考政审材料里，他被塞了一个盖着某教育局公章(手写的，没有官方组织负责人，但末尾盖了公章)的诬陷家人的黑材料。

注意以下三点:

1)是诬陷黑材料，不是正式的组织鉴定。

2)他的家人在1980年之前已经被证明是无辜的。

3)我从他家的档案袋里抄了一份黑色的材料，盖上教育局的公章，给装裱好的材料背书。

这个学校的院长写了一个恶意的评价，也在李明的档案材料里。

这份档案材料就这样跟着李明走了。在他的大学学生期和工作期之后，李明的入党前途和出国前途都被这个黑料给堵死了。

根据《中华人民共和国宪法》第三十三条，任何具有中华人民共和国国籍的人均为中华人民共和国公民。中华人民共和国(中国)所有公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法侮辱、诽谤和诬告、陷害公民。

《中华人民共和国民法典》第990条是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。除前款规定的人格权外，自然人享有基于人身自由和人格尊严的其他人格权益。

明侵犯名誉权向教育局提起行政诉讼？

李灿明状告某中学侵犯其名誉权？

请在下面给出你的看法。