校园预防未成年人违法犯罪调研，紧锣密鼓全市青少年法治教育

近年来，武威市民勤县实验中学按照“建设平安校园，打造政法品牌”的工作要求，依托青少年法制教育基地、禁毒教育基地三大教育基地，以“1247N”平安小区建设工程为支撑，扎实开展平安校园建设和青少年犯罪预防工作，积极探索切实可行的工作机制、实践路径和运行模式，取得了良好的成效。

加强关怀和帮助

为未成年人健康成长创造良好环境

针对贫困家庭、单亲离异家庭、孤儿、留守儿童、残疾儿童等群体，学校以结对帮扶的形式，实施了针对特殊学生群体的六大帮扶行动。

加强对学生学习、生活、文化的帮扶和教育。以党员教师为主体，加强对学生的学习帮扶，动态关注孩子的学习情况，及时为孩子解决学习中的重点、难点、卡壳问题。通过专项家访，利用自身、其他学生家长、家庭网络资源，帮助学生及其家庭解决问题。青年工作委员会和团委通过各种渠道争取社会各界的关心和帮助，组织各种形式的慈善捐赠活动。在过去的三年里，近500名学生享受了捐赠。学校积极开展用爱陪伴学生、分享读书心得、开展讲故事比赛等多种形式的活动，培养学生阳光心态。

加强对在校学生的心理、实际和家庭交流与关怀。加强心理干预体系建设，组建以专业教师、班主任、副班主任、生活教师、梯级班组长为骨干的心理服务团队，针对后疫情时代遗留的焦虑、抑郁、自闭、恐惧、无助等症状，集体精准开展心理咨询。学校统筹学生和城管部门联合开展清理广告、纠正陋习活动，与交警部门联合开展交通法律法规宣传和制止违法行为行动，加强对苏武养老中心、五保残疾人家庭的服务和帮扶。及时与家长沟通，建立QQ群、微信群，了解学生动态，解决学生日常问题。

做好法治教育。

形成未成年人尊重和遵守法律的法制环境。

坚持依法治国、依法教学，创新法治宣传教育方式，实现“学法、尊法、护法”与教育教学的有机融合和统一。

建立青少年法制教育基地。2019年，县司法局、教育局、实验中学共建并投入使用县青少年法制教育基地。2022年，投入60万元对基地进行进一步升级改造，被确定为甘肃省首批法制宣传教育基地。充分利用法治基地禁毒教育室、交通安全教育室等硬件设施和平台，开展预防未成年人违法违规、远离毒品的教育。

做好日常法治教育。落实法治教育师资、教材、课程制度，从检察院聘请法治副院长、德育与安全副院长、政治教师、班主任担任法治教育专业教师，编写校本教材《法治下的经典校园》，每周安排3门法治教育校本课程，每两周召开一次法治主题班会。

开展法制教育“十个一”活动。每学年以法治教育主题升旗仪式、法治教育案例警示讲座、法治教育安全教育片、法治教育主题班会、法治教育书画作品、法治教育黑板报或墙报、法治教育手抄报、 法治教育主题征文、法治教育演讲比赛、参观法治教育基地，组织实施有特色的“十个一”工程，学生乐于使用。

依法实施教育工作者与学校的联系。推进家校法治共同教育，通过“小手拉大手”、“把法律带回家”等方式，实施家校法治共同教育。法律专家和家庭教育专家将以“家长学校”的方式进行集中辅导。开展暑假安全“大走访、大谈话”家访活动，让法制教育和安全教育延伸到每一个学生家庭。

坚持整合联动

完善预防和治理未成年人犯罪的长效机制。

学校在加强校园安保、盘活内部资源、增强安全合力等方面做足了功课，建立健全了防控青少年犯罪的长效工作机制。

促进教育关怀的制度化。学校成立法治教育领导小组，根据不同时期的工作重点，落实年度计划和具体目标，建立健全法治工作立体网络和激励机制。强化校领导、生活服务中心、生活小组长、导师和班主任、宿舍主任、全体学生的宿舍管理六级网络模式，做细管理，确保关爱制度落实。

创建“1247N安全细胞”项目。构建“安全管理网”，形成学校、办公室、级组、班主任、教师五层网格化管理模式。推进“视频监控和一键报警两个平台”建设，实现320个监控摄像头的专属管理和全球覆盖，及时处置突发事件。以党员队伍、管理队伍、教师队伍、学生队伍“四支队伍”为基础，实行“一岗双责”、“业务+安全”的管理模式，全领域、全过程为学校安全保驾护航。以安全管理、安全责任、安全教育、安全监管、食品安全、消防安全、交通安全七大安全细胞链，加上1000多名学生，构建“7+N”校园安全管理体系，深入建立“1247N安全细胞”工程，确保校园安全在每个环节的精细化、实体化。

加强常态化隐患排查化解。加强安全责任考核体系建设，构建基于七大安全细胞链的安全隐患排查机制，确保第一时间发现和处置安全隐患。党委牵头，部门配合，定期开展不健康书籍和读物的筛查清理，定期检查清理学校和教师办公电脑，杜绝校园“黄赌毒”，让师生远离“毒教材”。(武威市委政法委供稿)