个人读书心得体会500字作文，个人读书心得总结

这个月读写了《做最好的老师》这本书，里面有很多教育故事，给了我很大的启发。本书全面阐述了作为教师的教育、学生、班级管理、思想工作、心理教育、课堂教学的理念和实践。整合教育思想、教育机制、教育技能、教育情感。

作为一名教师，我们应该注意教育的方法。当学生犯错或不尊重老师时，我们应避免简单、粗暴、冲动的“热处理”，而应控制其言行，用爱去影响，使其积极克服错误。这就需要像慈母一样把爱播撒到学生心里。心理学也告诉我们，人际交往和谐的前提是真诚。“心连心”以理解为桥梁。人们可以交流他们的想法和感受。除了做一个严师慈母，我们还应该在课余时间多和学生接触，和他们谈心，成为他们的“最好的朋友”。

总之，一个好老师必须以各种角色出现在学生面前。做一个好老师，你应该是一个有思想的思考者，一个创新的探索者，一个教育教学的研究者，一个教育理想的追求者。做一个好老师，必须“兢兢业业，做有用的事，踏实做事，心态平和”；你要有理想，有思想，有激情，认真，多读书，反思，坚韧。要不断实现专业自主，在实践中不断增长才干，使自己尽快成为高素质的教师，不仅是有知识的人，更是有专业追求的人；不仅是一个高起点的人，更是一个终身学习，不断自我更新的人。他的工作很有趣，他的生活很有品味，他是一个很有地位的人。

教学反思是教师最实际、最有效的反思活动。打开杂志，打开网页。可以说，每个优秀的老师、名师都有写教学反思的好习惯。可以说，教学反思是一名优秀教师成长不可或缺的一步。一方面让我们在教学中肯定正确的行为，不断积累经验；另一方面，使我们能够在教学实践中发现与新的教学理念不一致甚至相悖的做法，进行自我批评、自我纠正和自我完善。教学反思使我们拒绝平庸，升华我们的教学经验，使我们推陈出新。每天都是新的。

在实际过程中，我们写反思是为了找出教学的不足，总结经验教训，但是在发现自己的优势，肯定一节课的亮点上花的时间就少了一点。同时，我们在反思的时候，往往写的是教学反思，却忽略了教育学生过程中的反思。所以，我们要认真耐心地反思自己平日与学生接触时的所言所行，从中找到一些教育规律。再者，我们对教学的反思往往只满足于获得教学经验，而没有对经验进行深入思考。所以我虽然当了很多年老师，也偶尔反思过教学，但是创新很少。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“我建议每个教师都写教育日记，这是一笔巨大的财富。写教育日记会让老师终身受益。”教育论文不是为晋升职称而炮制的论文，也不是为完成任务而拼凑的“成果”。是真实的教学记录，没有居高临下的霸气，没有一本正经的矫饰，没有一本正经的虚假，没有面对面的无聊。只要我们在一天中捕捉到火花，它可以是一堂课，一次讲座，或者是在互联网或杂志上阅读后的灵感。

总之，浮躁的心，生硬的态度，永远换不来心与心的真诚交流。我会尽量站在学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待问题，用“学生的情绪”体验问题，用真诚、爱心、真心、耐心赢得学生的尊重和喜爱。

教育是事业，教师是职业。我们从事的是教师这个职业，但是我们负责的是教育。种树十年，育人百年。既然选择了教师这个职业，从事教育事业，就要用童心、爱心和毅力来支持这项工作，努力成为一名优秀的教师。