疫情期间小学语文网课教学计划，疫情期间小学语文教研组教研工作总结

疫情期间小学语文网上教研的体会

2020年，我们过了一个不一样的新年，因为疫情，我们不得不推迟开学。为了响应国家的安排和上级的要求，所有教师都做到了& # 34；停止学习& # 34；为了让老师全面掌握技术，做好网络教学，教体局专门对我们的老师进行了网络教学的培训。通过这次在线教师培训，我更加明确了当老师的理想，进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，也反思了之前工作中的不足。

深刻理解教育思想、新时期政治教师面临的主要任务等一系列独特的教育教学观；让我学会了更多提高自身素质和教学水平的方法；让我从心底体会到了教育者博大的胸怀和乐观的工作态度。作为教师，要懂得发现规律，掌握学生认知发展的规律，在教学实践中不断学习、反思、研究，丰富自己的底蕴，以适应社会发展的需要和教育改革的步伐。

教研中心辛主任在会上指出:

对未来的一些建议:

我们要有利用、筛选和开发课程资源的意识。

我们要有学习、研究和使用好教材的意识。

要有策划、预设、安排线下教学的内容意识。

在这两个小时的学习中，我认真听了很多优秀学校的精彩做法，积极做学习笔记，努力用新知识提升自己。专家们精湛的教学技巧、先进的理念、独特的设计给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面:

1.充分关注学生，尊重和理解他们。首先，老师要更加意识到学生是学习的主体，尤其是现在是疫情的特殊时期。我们应该采用特殊的网络教学方法，这样我们应该尊重和理解学生，从学生的角度理解学生，与他们进行心与心的交流，给他们信心，支持，理解和尊重。

2.作业的布置要灵活多样。在作业布置上，在数量上，要坚持多练；从质量上来说，坚持精细化。我们怎么考核孩子，怎么衡量孩子在这堂课上收获了多少，或者说孩子在这半个月的教学中进步了多少？要看我们的作业是如何布置和实施的，简洁、灵活、多样，才能真正从提高孩子的能力入手，而不是重数量轻质量。在语文中，我们可以培养孩子的语感，培养孩子的动手能力，培养孩子的爱国情操，这些都可以体现在我们的作业中，所以在这里。

3.加强学习，不断提升自己。作为传道授业解惑的教师，只有不断更新知识，不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好学生。怎么能要求学生松懈就认真呢？要提高自身素质，就需要我们的老师多听取学生和老教师的意见。并不断学习，不断开拓新的教学方法。摒弃旧的教学方法，将先进的教学模式引入课堂。

4.关注学生心理健康，培养学生爱国情怀。这场疫情给我们人类带来了灾难，但每一场灾难都值得我们思考。借助这次疫情，我们可以和孩子谈生死，谈奉献。我觉得孩子可能更愿意听。对他们在以后的学习生涯中养成关心时政的习惯会有帮助！

总之，通过这次培训，我清楚地认识到:

1.全市语文教学现状，全体教师面临的困难，实际教学过程中遇到的案例解决方案。

2.与成功学校的交流增加了我的教学策略，为以后的教学增添了新的生机和活力。

3.明确开学后教学衔接和线下教学的方向。一切都会提前成立，不成立就废了。对于开学后的教学，做好前期知识准备，把中国元素背下来，化为行动。