中国传统文化青少年，中华优秀传统文化与青年人生

随着素质教育和新课程改革的不断深入，社会进入了一个新的发展阶段，这也对教育的发展起到了很好的推动作用。从实际发展过程来看，青少年的培养和教育起着非常重要的作用，尤其是思想政治教育，应该科学合理地融入中华优秀传统文化，从而更好地完成对青少年的道德教育，使其道德素养稳步提高。

早在2020年，我国就出台了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，其中甚至指出，到2025年，在教育领域要建成完整的传统文化传承发展体系，各类教育内容要与优秀传统文化相结合，确保传统文化能够贯穿学生学习发展的全过程。青少年时期是学生思想培养和成长的关键时期。将传统文化融入青少年思想政治教育，有助于学生形成优秀的思想品德。因此，有必要认识到各种传统文化内容的重要性，加大对青少年的引导力度，促进青少年文化自信的提升。

第一，将中国优秀传统文化融入当代青少年思想政治教育的重要性

为了实现对青少年的全面教育和培养，教育部门对所使用的教材进行了全面的整理和改编，在优化教材的过程中，需要从育人的角度补充中国的传统文化，以确保青少年通过思想政治教育的学习，进一步明确自己优秀的历史文化。由于青少年是中国未来发展的支柱，学校必须更加重视对青少年的思想政治教育。通过对传统文化的不断学习，可以树立更加优秀的民族自豪感和自信心，使学生以更加优秀的状态投身于祖国的发展和建设，这对我国历史文化的传承和发展也起到了很好的促进作用。我国的历史发展孕育了优秀的传统文化。传统文化在现代教育过程中得到了有效的融入。为了更好地全心全意培养青少年，充分发挥优秀传统文化的魅力，需要将教学内容与传统文化相融合，实现思想政治教育与传统文化的全面结合，通过优秀传统文化的教育，逐步增强青少年对祖国的了解和热爱。

第二，中国优秀传统文化融入当代青少年思想政治教育的具体措施

(一)制定科学合理的教学目标

教师在教学过程中采用的教学方法和理念，会对《道德与法治》的教学目标和教学内容产生直接影响。可见，教师自身在课堂上的言行是影响优秀传统文化与教学内容融合的主要因素。因此，教师必须深入学习和领会文件精神，加强对传统文化内容的重视，使之更好地与思想政治教育相结合。因此，学校和教师应全面重视中华优秀传统文化，使其在青少年学习成长过程中充分发挥实际作用，在调动青少年自身学习积极性的同时，为后续开展各项教学活动打下坚实基础。

(二)将教学灵活安排到作业中

教育内容和教育理念都主要来源于日常生活。同时，要把实践性和理论性统一起来，注重思想政治课的实践性，进一步整合社会和思想政治教育。道德与法治既属于理论知识，也属于实践内容，需要青少年在日常生活中更好地内化和运用知识。因此，这就需要教师充分结合课程开发的具体情况，安排更加灵活的道德与法治教学作业，引导青少年观看一些文化经典视频或参加一些专业讲座，以提高优秀传统文化对青少年的影响力，充分发挥文化的育人作用。中华优秀传统文化博大精深，已经渗透到日常生活的方方面面。

(三)准确选择所需的教学内容。

无论开展什么样的教学活动，教材都是关键，而在《道德与法治》课的教学中，所使用的教材都涉及到大量的古文，这样编写教材的主要原因就是希望通过教材向青少年展示优秀传统文化的精髓。同时，为了更好地实现两者的结合，要充分发挥教材的主导作用，必须增加教材内容的呈现，不仅要让教师深刻理解教材内容，还要以青少年的学习能力和学习情况为依据，选择更适合的教学内容。教师还要在后续的备课阶段对教材进行改进和优化。比如教材中涉及的各种例子，都有可能呈现一种地方文化差异。教师应从青少年的现实生活出发，改进和优化具体的教学内容。同时，要逐步增加优秀传统文化在其中的比重，积极收集相关资料，将教材之外的中华优秀传统文化资料作为课外拓展内容，帮助青少年形成正确的价值观。

(四)采取寓教于乐的方式。

教学方法是整个教学过程中至关重要的一环，有些教学方法也会对教学目标的实现产生负面影响。如果教师在实际的课堂教学过程中仍然采用那些传统的教学方法，这不仅会大大降低青少年自身的积极性，而且会以被动的地位接受知识，青少年在不断的学习过程中也无法充分理解课程内容或传统文化。因此，这就要求教师采用有趣的教学模式和教育理念，能够充分激发青少年的主观能动性，在提高学生课堂参与度的基础上，引导青少年提高对优秀传统文化的认知和理解。比如，在“享受学习”的教学过程中，教师要构建一个相对艰苦的学习场景，让青少年分享自己在学习中遇到的艰辛，然后通过悬梁刺股等经典故事，引导青少年清晰地体会到学习的乐趣，让青少年完全进入学习过程。这样，既能帮助青少年更积极地参与到教学阶段，又能引起他们的情感共鸣。

第三，结论

总之，在当前的思想政治教育中，将中国传统文化教育融入其中，可以在继承传统文化的过程中加强青少年对优秀传统文化的认知，对青少年的爱国情怀和民族自豪感也起到了很好的促进作用。因此，需要进一步将优秀传统文化与思想政治教育相结合，帮助青少年树立完整的价值观、世界观和人生观，这也有利于他们后续的学习和发展。

作者简介:魏宇轩1997.10女汉族，2022山东济宁湖北工业大学马克思主义学院研究生

来源:光明网