抓好干部培训，干部教育培训创新做法

近日，中共中央印发了修订后的《干部教育培训条例》，并发出通知，要求各地各部门认真遵照执行。新时代对干部教育培训提出了新要求。组织部门作为履行干部教育培训职责的重要部门，要在“破立并举”过程中找准干部培训的出发点和着力点，进一步提高干部教育培训的质量和水平，为党和国家锻造一支无愧于民族复兴重任的高素质干部队伍。

打破“漫灌”的粗放思维，建立“精准滴灌”的训练模式，认真研究训练内容。按需施教是干部教育培训基本规律的集中体现，是干部教育培训必须遵循的最基本原则。避免“大锅饭”式的培训，千篇一律的套用培训内容，以为培训只是走个形式，走个形式。根据为不同培训主体量身定制的培训内容，打造“按需定制”、“精准服务”的培训模式，按照“学有所为”、“补有所缺”的原则，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，充分满足不同干部的多层次、差异化发展需求。比如对基层干部的培训，重点是处理矛盾纠纷和做群众工作的能力；对年轻干部的培训，要注重政治决心和履职能力，做到“一把钥匙开一把锁”。只有教育培训的内容符合干部的实际需要，才能开阔眼界、开阔见识、增长才干，才能更好地满足组织、岗位和个人成长的需要。

打破“形式单一”的传统课堂，建立“灵活多样”的创新方式，精心设计培训形式。随着时代的不断发展，干部教育培训方式有了更加多样化的选择。组织要消除“灌输式”培训方式，创新理念，适应时代和形势的变化，以灵活多样的培训方式满足不同需求，增强干部培训的参与性。既要利用好传统的科目训练和集中轮训，又要结合训练对象的特点和训练内容的要求，有重点地创新训练方法。根据不同的培训主体和培训内容，可以采取灵活多样的培训方式，如案例教学、情景模拟教学、现场体验式教学、研讨式教学等，做到因材施教，调动学员的积极性。利用好网络平台开展培训，探索“云学习”，充分结合中国干部网络学院、海量开放网络课程、电子图书馆、网络直播等“网络名人”模式，拓宽学习渠道，打破资源壁垒，为学员提供更好更丰富的学习资源和充分的选择空 room。

打破“学而不用”的困境，建立“知行合一”的实践训练，精准实施成长体验。纸上得来的东西很浅，你永远不知道自己必须要做。教育培训的最终目的是将所学知识内化于心、外化于行，使理论学习与工作实践紧密结合，提高处理实际问题的能力。要更加注重实训，强化实践导向、问题导向、效果导向，综合运用各种方式方法开展实训。邀请领导干部、专家学者、基层干部、先进典型等。要教，让懂政策的人讲政策，有经验的人讲经验和方法。对于专业的学习内容，可以采用案例教学和现场观摩教学，更直观的学习。完善培训评估体系和长效跟进机制，做好培训成果转化“下半场”，把招商引资、信访维稳、重点工程第一线作为干部培训基地，有组织、有计划地把干部放到重大斗争第一线磨刀霍霍，促进专业素质和实践能力“双提升”，确保培训走深走实、走长远。

(作者为永兴县柏林镇党委委员、副镇长廖嘉伦)