拿到心仪成绩单，剑指北大清华！南海这些学生哥有怎样的学习心得？

6月25日

2023年广东高考放榜啦！

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广东高考放榜！普通类本科历史433分 物理439分

南海有不少学生哥通过努力拿到了心仪的成绩单正向着清华、北大进发！一起来听听他们的故事！

南海高考学子分享学习心得杨骐鸣

心仪志愿：北京大学元培学院/政府管理学院/光华管理学院

熟唱北大校歌

每天写下“大学堂”

“读北大一直是我的目标。”杨骐鸣表示，在高一刚入学的时候，就已经确定自己目标，并且在笔记本上每天用端正的字体写上“大学堂”三字，大学堂就是北京大学堂的缩写，以此来表明自己对于北大的一种向往。

杨骐鸣说自己曾经参加过北京大学夏令营，在夏令营中他结识了很多优秀的北大学长，从此在心中播下了一颗读北大的种子。在这之后，每天晚上从教室走回宿舍，他都会高唱北大校歌。“每当熟悉的旋律在我脑海中响起，我的内心就会产生一种力量，支撑我去克服漫漫长路上的无限困难，让我更加有信心的去开启明天、开启属于自己的未来。”

回忆初中毕业选择高中，杨骐鸣坦言也有纠结，但他最终选择了石门中学。“当时我参观学校的时候，发现教学楼旁边有一块石头，上面刻了‘他山之石’四个字，这让我很有感触。”在杨骐鸣看来，石门中学汇聚了全区、全市的顶尖学子，虽然说竞争压力会很大，但他可以接触到更多很有才华很有能力的人，与他们的相处的过程中，他可以不断的提升自己。

读透教材是学好历史的关键

记者了解到，杨骐鸣是历史类考生，其成绩一直名列前茅。对于学习历史的秘诀，杨骐鸣认为读透教材是关键。今年的考卷出现了两道历史小论文，“因为我平时都有背诵课文的习惯，所以审准题目以后，我头脑中就已经浮现出那些经典语句，答题就很得心应手。”

同时，他也认为心态很重要。回忆高考时的场景，杨骐鸣依然记忆犹新，特别是语文考试，“因为题型很新，感觉之前总结的答题套路都用不上。但我记得老师说过心态要稳，因此我迅速调整自己，不被考得不理想的消极情绪笼罩太久，然后更加冷静的去备考后面的科目，稳打稳扎。”

在班主任黄志平眼里，他认为杨骐鸣具备了3个难能可贵的品质，这也是优秀学子的共同特点：第一是学习总结归纳比较到位；第二是学习态度很专注、一心一意；第三是迎难而上、执着解决难题。“文科学生通常都很惧怕数学的，相反，杨骐鸣对数学很执着，有不懂的问题总来请教我，直到弄懂为止。”

未来想成为一名

“为人民服务”的人

如今，圆梦北大已经触手可及。杨骐鸣更多地考虑读什么专业。“我想选元培学院，因为可以博采众长，广泛地接触各种知识。第二个是北大的政府管理学院公共管理专业。第三个是光华管理学院。”

对于公共管理专业，杨骐鸣有很多感触。“我经常读书，特别是新中国成立以后的历史，这当中涌现出一大批为人民做实事的党员干部，比如说焦裕禄，这让我很受鼓舞，我觉得能成为一名为人民服务的人，是一种幸福，也是一种荣耀，我希望自己成为那样的人。”

私下里，杨骐鸣的爱好很广泛，他喜欢打羽毛球和吹葫芦丝，也爱写诗歌，“我特别喜欢听一些纯音乐，让我的思想自由地翱翔。”

许施涵

南海区石门中学306班许施涵同学，对自己的高考成绩非常满意，他坦言这“既是意料之外又是情理之中”，并表示开始为自己的学业规划和院校专业作出选择。

结合课堂知识

不断整理和总结归纳

“我发现上了高中后，学习的形式和方法跟初中大不一样。”回想起高中三年的学习之路，他认为，自己通过不断整理和总结知识点，再结合老师的课堂内容，这样学习效果更好。比如在做数学题的时候，可能会遇到一些自己觉得很好的题，就会直接把它整个抄下来，再配上一小段的自己想法和见解。

上了高三后，许施涵同学发现，课业压力比以往都重了，因此更需要对各科的学习进行有条理、有计划的安排。“比如计划好要做什么，有哪些内容需要我特别去关注的，然后我会建立起自己的板块，把笔记和老师课堂讲课内容结合在一起，这样会让自己掌握的知识面更为全面，同时还会去摘抄一些重点内容，把它牢牢记住。”许施涵同学表示，把老师的上课内容和自己的思考结合在一起，这样的学习方法让他受益匪浅。

高三的紧张学习，让许施涵同学更懂得珍惜利用傍晚跑步的时间，以欣赏的眼光去看待眼前的一切，舒缓紧张情绪和压力，“例如喜欢在傍晚的操场上跑步，操场上空看到的是深蓝色的天空，而学生宿舍楼环绕着半个操场，它就会遮住一部分的天空。这个时候我会想起鲁迅先生的文章《少年闰土》里提到的‘墙边四角的天空’，很有意境。”许同学说。

平时爱看动漫、打架子鼓

喜欢“追番”

“天空之下，个体都非常渺小，哪怕是自己在别人眼里有多么的优秀。每次在操场上跑步时，在不断往前面跑的过程中，随着视角的变换，这时候会发现，宿舍楼外面就会露出来一些云彩晚霞，或余晖落。”许施涵同学认为，通过劳逸结合，释放自己，会让自己的学习更有效率。“在无穷无尽的知识面前，自己可能只是一个毫厘不到的书虫，通过不断吸取知识营养，享受学习过程，增强了我的理解力，让自己变得更具智慧。在石门中学这种学习过程是非常宝贵的，我很享受这样的学习过程，也很享受在石门中学度过的每一段时光。”

高中的时光最值得珍惜。为此，许同学会把一天分成好几个时段，具体到一个小时一个时段来划分，每天从清晨起床到晚上睡觉，把每个时段要做的东西都列下来，力争把它做成。

平时爱看动漫，打架子鼓，喜欢“追番”…… 许施涵同学自嘲自己的兴趣爱好“不那么正经”，他说，学习以外，自己特别喜欢看动漫，也看了很多，经常看完之后会“瞎写一些观后感”，然后顺便把喜欢的角色给画下来。“平常也很喜欢打架子鼓，高中前就学了很长时间，只是没考级也没组过乐队。在运动方面，平常比较喜欢打羽毛球。”许施涵同学表示，这些兴趣爱好基本都没有什么“成就”，都是随性而来，沉浸其中感觉很开心、有进步，这本身就带来了乐趣，也是一种减压的方法。

要始终相信自己

没有跨不过的坎

高考成绩出来了，对于选择去哪一所院校，许施涵同学表示还没有最终敲定。“考前我是属于慢慢走着欣赏的人，喜欢一步一个风景的那种感觉；考完后还是想着去扩充自己的知识面，去学一些有用的东西。虽然我对语文的兴趣也很浓厚，但理智上应该会对理工方面的专业更感兴趣，比如在自动化专业方向，觉得这个‘挺酷’的，在选择专业时会深入去了解一下。”许施涵同学说。

暑假马上来了，许施涵同学打算跟着兴趣爱好来安排自己的时间，比如接着要“追番”，还要继续看动漫、画画，架子鼓和羽毛球也不能轻易放弃。“除了要做这些‘不正经’的事情外，还打算做一些正经的事情，比如安排时间多看语文、数学类的书籍，尤其是多看一些文学作品，最近在看一本书叫《如何阅读一本书》，就是教人如何教如何读书。

许施涵同学寄语师弟师妹，在高三阶段应对各种大考小考时，要懂得把心态调整好，有可能为了一次考不好的考试而发愁，或者跟同学因很小的时事情而闹矛盾有了矛盾，又或是面对一个知识板块怎么都记不住、理解不了……这些都是成长的印记，每次遇到失败与挫折，需要我们静下心来去坦然面对，要始终相信自己，没有跨不过的坎。

龙翰源

心仪志愿：北京大学元培学院/天文学

语文成绩不理想最终“逆袭”

盼在燕园“仰望星空”

作为一位物理类考生，龙翰源的语文成绩曾经不如人意。“我在高一高二的时候，语文成绩很差，曾经排到全级比较靠后的位置。”为此，上了高三，龙翰源开始恶补语文，除了课堂上跟着老师的复习方法走之外，他还会在认真的钻研语文题目和在作文上下功夫，分析各种文体结构，多看多读。做足了准备，最终的语文成绩也基本在预料之中。

“钻研这个题目它到底是由什么样的元素构成，很多方法其实只是表面上的东西，内在最根本的逻辑到底什么，我觉得是值得钻研的。”在老师的帮助下，他的语文成绩突飞猛进，能自信地踏上高考考场。他向学弟学妹支招说，首先要认识学习。“学习是痛并快乐着，跟你在沉迷于一些兴趣爱好时完全不一样，需要你非常清楚你在干什么，非常清楚地抓到你要学习的那个东西。”龙翰源说。

在理科学习中，龙翰源提出，要注意在理解的基础上往外延伸，不要好高骛远，先从简单的开始，一步一步弄明白，再慢慢深入去探索难题。“比如我学语文一开始成绩一般般，后来通过大量做题，把成绩提上去了。”龙翰源建议，自己哪方面知识比较薄弱，就要针对性去复习巩固。理科生和文科生不一样，除了要努力刻苦去学习之外，还要提升自己的理解能力，比如一些空间想象能力之类的。

对于目标院校，龙翰源表示，他一直很倾慕燕园浓郁的文化气息，其中元培学院的天文学专业，是自己的目标专业，希望能够在燕园里“仰望星空”。“天文是我小时候的愿望，可能是受到一些文学读物的影响，我很小就开始看霍金的《时间简史》，当时可能看不懂，但是我看了很多遍，在我每个成长阶段都经常拿出来重新看，一遍又一遍地加深了我对这个行业的向往，现在也依然坚持着这个志向。”龙翰源说。

谈到暑假计划，龙翰源表示，在元培学院可能本科三年就可以毕业，自己在校园的时间不是很多，“所以要好好利用暑假，专心进修大学的基本课程，为正式开学做好充分准备。”

学业之外，龙翰源还有着自己的兴趣爱好：乒乓球和小提琴。他有多爱小提琴呢？在与招生组聊天时，他的第一个问题是：“你们那里有没有管弦乐团？”龙翰源笑说，希望在大学也把兴趣爱好坚持下去。

石门中学班主任黄志平

优秀学子必备的3个特点

今年高考，石门中学高三（19）班成绩斐然，其中，杨骐鸣同学圆梦北大已经触手可及。作为班主任，黄志平深感骄傲，“他平时的成绩也很稳定，这个成绩属于正常发挥。”在黄志平看来，杨骐鸣让他印象最深刻的是执着地去攻克难题，“文科学生通常都很惧怕数学的，相反，杨骐鸣对数学很执着，有不懂的问题总来请教我，直到弄懂为止。”

优秀学子必备的3个特点

黄志平是高三（19）班的数学老师，也是班主任，有十多年带高三班的经验。在他看来，这次高考班上的同学基本都是正常发挥，能够展现自己在高中三年的努力成果。黄志平认为，杨骐鸣具备了优秀学子的3个共同特点：

第一是学习总结归纳比较到位；

第二是学习态度很专注、一心一意；

第三是迎难而上、执着攻破难题。

事实上，石门中学集聚了大批顶尖学子，他们大多都很有个性，有自己的学习方法和习惯，要带领他们一起冲刺高三，确实让老师想了不少办法。在黄志平看来，他首要的是克服“代沟”。他一直充当着亦师亦友的角色，该严肃的时候就要严肃，比如自习课不能走动和讲话，这些纪律都要执行到底。但对于平常的交流，因为他本来就是石门中学的毕业生，更多会从大师兄的角度去跟同学们聊天。“和学生要互相尊重，有问题就聊，没问题就拉家常。”

正是这种亦师亦友的相处方式，班里的同学都很乐于与他沟通心理问题。“越想赢就越怕输，有些同学会患得患失”，在高考前一个月，黄志平被倾诉得最多的就是这一类的问题。结合过去十多年带高三的经验，他总能找出例子，化解同学们的问题。

在学业上给予专业指导很重要

黄志平老师毕业于华南师范大学，是中学数学高级教师。从教28年，他有超过一半的时间担任高三毕业班的教育教学工作。黄老师在教育教学工作方面成绩斐然，他先后被评为南海区优秀班主任、南海区优秀教师、佛山市优秀班主任、佛山市优秀教师、南海区十佳教师、南粤优秀教师，2020年度被评为南海影响力十大人物。今年在南海区教育高质量发展推进会，更是获评“突出贡献奖（个人）”。

黄志平认为在学业上给予专业指导很关键。“学生的问题很多是学业上的问题，因为学业上的问题才产生心理的问题，因此，我们在聊天的时候，要帮助他们解决学习上的问题，给予学习方法的指引，这才能标本兼治。”

多年来，石门中学始终坚持实施立人课程体系，坚持特色育人机制，创造了辉煌成绩。其立人课程体系从立德、立言、立身、立业、立品五个方面全方位育人，既是对学生的引导，也是对教师教学教研的指引。

在教育改革与创新过程中，石门中学还积极探索出一套独具特色的育人机制——智囊团。未来五年，学校将继续发挥导师智囊团优势，根据任课教师的专业特点，由班主任和高考科目的教师组成班级“导师团队”，主要对学生进行学业指导。此外，部分高一高二教师、优秀毕业生也会加入高三“智囊团”，与科任老师一起，为学生提供全面、个性化的指导。

目前，石门中学正实施强基英才三年培养计划，学校将通过“课题合作”“清北教授讲座”“英才计划”“清北院士导师班”“筑梦北大，励志清华”暑期学堂等项目，打造“强基学科基地班”，促进高中教育与高等教育的有机衔接，拓宽学生视野，全面培养提高学生的综合素养，为广大综合素质优秀或基础学科拔尖的学生进入顶尖大学深造奠定坚实基础。

END

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文、图：佛山市新闻传媒中心记者 黎小燕 区辉成 通讯员 黄国琼

编辑：雷彬