钟摆实验是什么，钟摆实验视频观后感

在王老师的帮助下，我开始和戴东老师的班级取得了联系。其中，在戴东先生告诉我人是环境的产物，环境是人的产物的课上，有两个实验给了我很大的启发。

医生给来看病的病人做了一个实验。实验的过程是这样的。他们让穿紫色衣服的女孩给实验室打电话，然后开始按铃。这时，预设的人员听到铃声就一个个站起来，然后只要听到铃声就一个个站起来。这时，紫衣女孩问，你为什么这样做，却没有人回答她。所以，接下来的场景就是，只要铃声一响，她还是会站起来。

然而，在后来的实验中，医生把所有预设成员都叫走了。猜猜她会怎么做？实验结果表明，即使把预设成员全部叫走，她一听到铃声就会起床。之后，医生让一些新人进来。刚开始，新进来的人听到响声都没有站起来。经过几次实验，进来的新人开始站起来。

新人进来问她你为什么这么做，她说以前的人听到响声都会站起来。如果他不站出来，就会被别人说不爱交际。后来实验继续，他们来到这里，看到人一听到噪音就会站起来，就像第一个实验者一样。这个实验没什么。最让我震惊的是池内实验。起初，所有的钟摆都忽快忽慢地摆动，但渐渐地，一些钟摆开始加速，而另一些钟摆变慢了。当钟摆达到某个临界点时，它们变得一致。实验研究表明，这是共振的结果。

这不仅提醒了我环境的重要性，事实上，父母是孩子的第一任老师，如果你想让你的孩子成为他们，你就得成为他们。

我觉得作为父母，永远不要说孩子的坏话。如果你觉得她做错了，是不是应该反省一下自己？当然，由于时代环境的不同，我们的父母可能跟不上时代的潮流，不知道如何教育我们，如何与我们沟通。我们总会因为他们的情绪而对他们心烦气躁，最后对自己发火。他还不能理解你的苦，那为什么？不过，这是我劝你的。其实我也没做。我现在分享我的想法，就是为了让你成为监督者和见证者，让我们一起学习，一起努力成长。