美术生艺考集训期间，到底要不要学习文化课？

又是一年的培训，后台私信我关于培训期，要不要学文化课，一直在重复，我对这个问题的回答一直没变。

以下供大家参考。

当初选择艺术这条路的初衷是觉得自己的文化课很大程度上是有优势的。同等条件下，只要拿到证书，我会比其他同学更容易被录取。

每次想起来都兴奋得像个傻子。

几乎是瞬间，我就下定决心:虽然集训会很苦很累，但我一定要把文化课的优势坚持下去，死也不能丢。

然后我抓起一支笔用手刷了一下，做了一系列的早教计划。我就是这么想的，也是这么做的。

来北京培训，我只带了两样东西，一箱生活用品，另一箱装满了书。后来事实告诉我，我一直没有机会打开这盒书。…

没有错，没有打开的机会。我对工作室的环境和训练的密度感到困惑。

很多画室都在宣传:为了孩子，我们这里要补文化课。

学生爱听这话，家长也特别爱听。典型的得偿所愿。

但说白了，这就是招生的包装。老师们很清楚文化课在工作室的作用。

画室是画室，不是教文化的地方。

另外，很多班主任一再表示已经领证了，但是因为文化课走不了。不是不一样吗？甚至鼓吹学生10月份一轮复习完就去训练。

我尊重老师，但我也必须说，这种站在高地指指点点，没有亲身经历的行为，实在是无稽之谈。

另一方面，就算拿不到证，文化课再好又能怎么样呢？训练的强度比你想象的大很多倍。

客观的说，为什么训练的时候学不好文化？总结了三个原因:

1时间上的冲突

一旦训练和绘画开始，你的整个生活就会被它慢慢侵蚀和占据，直到你所有的时间都被填满。

在训练之前，我和你一样，一直想成为自己时间的主人。

主动削减时间分配，觉得按照自己的计划和老师的指导，一切都会好的。

事实是计划永远赶不上变化。

你必须学会在动态中调整，而不是坚持。

你会发现课后及时的自我练习是训练中很重要的一部分。而这只能靠自己。

这在本质上是与原有的文化研究相冲突的。

目前最重要最迫切的是画好画。至于学习文化，是一件重要但不紧急的事情。

于是你自然会做出选择:先画，文化课以后再说。

2环境冲突(大气)

学习需要环境和学习氛围。

在校期间，大家都在学习文化。如果你偷偷在这里画人物和漫画，你会感到内疚。这种负罪感的来源是因为和周围的氛围不协调。

训练时也是如此。其他人都在利用课余时间补习素描，进度肉眼可见。而你这边，却因为一道数学题，半天解不出来，毫无进展。你什么都没画。

你不只是不开心。你会极度焦虑。

尤其是和你画一个水平的人，当他们一个个超过你的时候，你还能抱着一本英语书啃单词吗？解数学题？

3学习中的不连贯

罗马不是一天建成的，这个道理很简单也很深刻。

培训的主题是连续的绘画，而不是连续的文化课。

文科的学习需要大量的重复记忆，通过不断的重复刺激可以在你的脑海中记住。

科学，在透彻理解概念的基础上，需要刷很多题，需要老师重点指导。

这些条件在工作室是无法满足的。

大脑的认知带宽是有限的，大多数人一次只能处理一件事。

学了两年文化，成绩不太好。训练的时候忘了学习，不要骗自己。

明白这个道理后，我干脆把那些书都塞到床底下，把文化课彻底学完，踢出现在的任务单，专注于专业课的学习。

摆脱了文化课学习的内耗，专注专业之后，进步非常明显。

同时，回去学文化，成绩如何，考得怎么样，对我来说都没多大关系。

因为我知道，不管成绩如何，我都要好好学习文化，因为目前的任务就是学习文化，其他的都是次要的。

其实多亏了我的选择，我终于考上了。

面对大量的选择，我们必须善于说不，才能做那些真正特别的事情。

因为只有专注，事情才能做好，对吧？