天宫课堂第一课观后感范文20篇心得体会 天宫课堂第一课直播地址内容

“天宫课堂”论文集综述 据中国载人航天工程办公室消息,天宫课堂第一课定于12月9日15时40分开始,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶广福将在空授课。中央广播电视总台将全程直播。边

“天宫课堂”论文集综述

据中国载人航天工程办公室消息,天宫课堂第一课定于12月9日15时40分开始,神舟十三号航天员翟志刚王亚平、叶广福将在空授课。中央广播电视总台将全程直播。边肖给大家总结了几点对“天宫课堂”的评价和感受。让我们来看看。

天宫课堂第一课观后感范文20篇心得体会 天宫课堂第一课直播地址内容对“天宫课堂”的评论1

当航天员在天宫教室为我们授课的时候,你知道她为梦想付出的努力吗?他们是名人,他们只是为了梦想不断奋斗的普通人,坚持让自己的人生与众不同。梦想虽然美好,但如果没有坚持的勇气和行动,那么那种美好只能停留在梦想中,不会成为今天的现实。

这让我想起了在少年宫读书的日子。我非常喜欢发明。虽然父亲支持,但母亲认为“发明不能当饭吃”,不赞成我学习发明。我还记得父亲说:“别着急,儿子,你要学。这是你的梦想。就算一万个人反对,坚持下去也是对的。”父亲的这句话真的和王老师说的不谋而合,也坚定了我学画的心。我觉得每个人都有自己的梦想。我的梦想是成为一名画家,但是李娟修女有一双飞翔的翅膀。我很佩服她在蓝天下勇敢跳跃的勇气——因为我恐高。

他们的事迹都告诉我们一个道理——梦想就是动力,有动力的梦想才能成功;有梦想就要坚持,只有坚持才能成功;有梦想才能辉煌,有辉煌才能成功。

梦想不会抛弃我们,只有我们可以抛弃自己。谁也不是随随便便就能成功的,所以,虽然在实现梦想的旅途中会有各种各样的艰辛,要经历多重考验,甚至会让我们流泪,会给我们带来很多痛苦,但是如果放弃了,就什么都没有了。所以,再苦再痛再累,都要坚持。因为坚持是梦想最好的方式。

我也有自己的梦想——成为一名发明家。虽然这个梦想看起来很可笑,因为越来越多的人在玩发明,认为发明家也不过如此。或者有人认为发明家只是多余的,无法与时俱进,创造社会价值,但我不这么认为。

我喜欢用欣赏的眼光和愉悦的心情去欣赏那些有用的发明,去了解过去的历史发生了什么,去倾听古人的声音,去追寻他们走过的痕迹。虽然有很多困难要克服,但我会一如既往的坚持下去,就像他们一样。

梦想是一把钥匙。她不能打开所有的锁,但她可以打开我们自己的锁。但是有一个问题。这把钥匙可能需要我们自己去打磨,让它更适合开启梦想。没有雕刻的人生是不完整的,所以,我的朋友,让梦想雕刻我们的人生,让梦想引领我们走向成功!

如果你想放弃,请把钥匙握在手中,坚定你的信念——我一定要打开那把锁!

对“天宫课堂”的思考之二

期待着,期待着,“天宫课堂”终于要和我们见面了。节目把教室搬到了中国自己的空站,空间核心舱的三位航天员为我们带来了一场别开生面的“Tai 空讲座”。

我长大后想当一名人民教师,因为现在同学作业太多,在父母看不到的地方因为作业而默默流泪。都说人有三苦:读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了,所以以后我要同学们真正“减负”,让祖国的花朵笑得更灿烂。

春天,我会带他们出去春游,赏花,玩游戏。夏天,我们坐在树下谈心。秋天,我们去看看树叶是怎么落下的。冬天,我们一起打雪仗,堆雪人。

同学们,理想不是空思考,需要我们拿出实际行动,加油,让我们一起创造美好的明天!

我的演讲结束了,谢谢大家。

对“天宫课堂”的思考3

天宫课堂空的讲座正式开始。应该说,这是中国航天事业的壮举,不仅标志着中国已经能够熟练运用载人航天技术,也意味着中国航天科技再次向教育领域伸出橄榄枝。

这一次,中国航天员在300公里的Tai 空中传递科学知识,用各种实验向世界展示宇宙的魅力,激发了无数学生对神秘的Tai 空的兴趣。老师,传道授业解惑。然而,以讲座的方式亲自教授科学知识,这只是现代人类历史上可以完成的壮举。孔子在杏林游历的时候,怎么会想到有一天,他的后人会像嫦娥一样,赶到太/克洛克-0/去,在太/克洛克-0/教书,来解他们的疑惑呢?都说“教师是阳光下最光辉的职业”,但摩根和王亚平却在Tai 空上洒下了这个职业的光辉,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉中。如果说浩瀚的宇宙是一本书,那么强大的综合国力和扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。

中国航天员关于Tai 空的讲座,为我们开启了一段神奇的Tai 空之旅,他们的《中国好声音》也在感染和感动着我们身边的每一个人。然而浩瀚太空空的未知性和深远的教育意义也对中国载人航天提出了更高的要求。要想从宇宙中吸收更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育。而我们也希望Tai 空的这次冒险,能够带我们去更遥远的地方,让更多的地方能够听到《中国好声音》。这个讲座空激发了学生内心对学习的热爱,这种热爱可以转化为热爱祖国、热爱学习、热爱科学的朴素情感,让我们在日常工作中少教一点,多用心去鼓励和培养未来的接班人。

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