特殊学生家访方案，特殊家庭家访心得

渭南青年网讯(编辑姚和平通讯员王丽)为进一步促进家校和谐，密切家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育力量，形成家校合作教育体系，办好满意的特殊教育，让每一位学生在家长和老师的关爱下健康全面成长，我校积极开展“家校共育，助力成长”家访活动，搭建家校沟通桥梁。

正式家访前，张伟校长组织全体教师召开了家访活动专题会议，对活动进行了周密安排，对教师提出了明确的规范和要求。王主任对本次活动作了详细具体的安排。

老师提前与家长取得联系，让家长明确家访目的，根据生活和工作需要合理安排家访时间。

在家访过程中，教师与家长和学生面对面交流，了解学生家庭基本情况、日常作业完成情况、行为习惯形成和康复训练情况，向家长宣传教育政策。

家访过程中，老师们不仅认真听取家长对学校教育教学的意见和建议，还帮助家长解决学生学习和康复中遇到的困惑。他们还教给家长科学的教育方法和康复方法，帮助他们树立正确的教育观念。

家访结束后，老师们撰写了家访记录和家访心得，对家长反馈的问题和困惑进行了梳理和反思，并对后期的教学工作提出了进一步的思路。

家访的开展，让老师了解学生在家的表现，让家长和老师在教育学生的内容和方式上达成一致，拉近了老师、学校和家长之间的距离，让孩子感受到老师的关怀和学校的温暖，凸显了教育的温度。在家访过程中，我们能真正体会到父母对我们的信任和尊重。今后，我们将继续秉持这种努力、负责的工作态度，用爱、耐心、责任呵护孩子们的成长，与家校携手，共同期待“晚熟之花”绽放灿烂的那一刻！

摄影:渭南特校撰稿:惠审校:王