国培心得体会500字左右，国培心得体会2021

襄阳国培跟岗经历

首先感谢黄梅县濯港镇白湖中心小学的领导对我的极大尊重，让我这个五十多岁的半老人一路跋涉到这个“国培计划”(2022)A012，农村初中音乐骨干教师培训项目，让我终生难忘，受益匪浅。

其次，非常感谢襄阳文理学院国培办的专家教授们，特别是班主任冯光国老师，上周对我的生活无微不至的关怀和照顾。他们之间真诚的交流，让我心存感激，深受感动。我决心珍惜这次难得的深造机会，进行自我充电式的学习。

第三，衷心感谢基地学校——襄阳实验中学集团常征路校区所有分管农村“影子教师”践行国培工程的领导，特别是、校长、郝主任，为此次国培付出的心血和心血，让我们能够顺利、舒适、快乐地学习和成长。

第四，这次给我印象最深的是襄阳十中的三位名师。“80后”高参老师声音转向天籁，教学过程如水洗白绢般清澈，如流水般无缝；“00后”王老师年轻时就特立独行，钢琴十级更是让人佩服。两位老师从小敬业爱岗，热爱生活，音乐造诣深厚，专业技能扎实，教学风格鲜明。他们都是我崇拜的对象和效仿的榜样。同时虚心听了广水市殷嘉玲老师、襄阳市优秀九年级班主任、现在教七年级语文的蔡琼老师的一堂文言文复习课，让我们领略了什么是真正的语文课。

第五，我参观了基地学校襄阳实验中学集团常征路校区。她给我的整体印象是，校园道路宽阔，绿树成荫，不仅环境优雅，而且文化氛围特别浓厚。常征路校区有一座“状元桥”(路在脚下，桥通向未来)；有“不老之井”、“智慧之泉”(有古老传说)；有诸葛亮的《指挥学院》(宁静致远，淡泊智明)；还有“快乐时光阅读吧”(倡导书香校园)…学校建筑布局合理，井然有序，一排排建筑气势磅礴，连名字都那么大气。有“孙楼”(领导办公楼)、“迪达楼”(教师办公楼)、“大山楼”(主教学楼)…虽然学校成立只有20年，但那里的学生有一个以老师名字命名的彭敏名师工作室，还专门配备了一名兼职校讲解员。难怪校园里到处都是宣传诗词名句的标语牌，比如阜阳实验中学傅、实践十观、实践中的文化、实践中的文化、樱花颂、学校文化等。三块巨石对校园文化有着独特的熏陶、渲染、教育作用:“唯我贤德”石，强调德育应是学校五育的第一步，强调培根灵魂建设的重要性；“实”字，体现了实人不搞排场、脚踏实地的工作态度和求真务实、以事促校的优良作风；“同”字象征着现实人民求同存异、同甘共苦、同心同德、不懈追求共同育人理想的坚定决心和坚强意志。他们分布在三个不同的地方，每时每刻都在默默宣扬着先进的办学理念和崇高的教育理想。名言警句宣传图片、党员先锋人物图片和事迹、师德标兵、优秀班主任、教学新秀、三好学生、学习标兵随处可见…总之，这里真是园丁栽培桃李，孩子们追逐梦想的好地方，充分发挥了环境教育的重要功能。学校不仅校风端正、教风严谨、学风浓厚，而且在校园文化建设上也有自己的一套:立足襄阳，辐射全球，走向全国，融合了襄阳历史悠久的特色地域文化，既古典又新潮，从而有效地激励了真正中学的师生自信、诚信、向上。

第六，这次培训最大的收获是，我真切地感受到了我们学校与先进的襄阳实验中学集团常征路校区的区别。在赞叹和羡慕的同时，感觉自己的责任和负担好像更重了！

所以回去后，我会以这次学习培训为契机，认真反思自己与先进学校的名师、骨干教师的差距，更加努力，自觉提高自己的职业道德和能力，努力做一名更加称职、优秀的人民教师，让领导放心，让家长认可，让社会满意。

总之，通过这一天半的参观学习，听课观摩，我觉得这是一次非常珍贵的国培之旅，给我留下了难忘的经历和回忆！

黄梅国培学生方

2002年十月十二日