一年级怎么选班干部，小学一年级要如何选班干部呢

每学期开学，班干部确定下来，就开始头疼。即使采用民主选举投票，投票对一年级的孩子也确实不公平。

因为对于一年级的孩子来说，在做选择和判断的时候，还是处于一种利己和利己的状态。

你什么意思？

如果你是我的好朋友，我一定会支持你，投你一票！上次我向你要铅笔，你没有借给我。给你投票太小气了！你总是有好吃的东西和我分享。我要投你一票！上次你选我做你的代表，我也支持你！上次我犯了一个错误，我看到你嘲笑我，所以我不理你…..一年级甚至整个小学阶段的孩子都有不公平的投票。

难以选择的另一个原因是我害怕打击不成功的孩子的积极性。

凡是能竞选干部的，都会高兴得跳三尺。然而，没有被选中的孩子很可能会失望和失落。如果不及时劝导，孩子可能会对后续的班级活动失去热情。

如果一次次选举失败，孩子会失去自信，甚至抑郁、颓废、自暴自弃。

“反正我永远也不会当选，我想做什么就做什么！”一旦产生这样的负面心理，孩子就不会再主动向往校园生活，因为他们很难体会到参与带来的成就感。

我班班长采用值日班长制，班长总是轮流做。但这并不意味着，如果一个班有50个人，50个人就可以轮流做，不需要为此付出努力。

那么班干部怎么确定呢？

开学第一个月，我会观察每一个孩子，结合很多老师的建议，选择一个能很快适应小学生活，自律性强，在同学中有点威信的孩子作为第一周的班长，然后利用周一的班会时间，让孩子决定下周的班长人选。

候选人是如何产生的？

儿童优先免费推荐。可以自荐，也可以通过自己平时的观察和接触，选择最有说服力的人参与候选？在推荐候选人的同时，要引导孩子说出推荐的理由，从文明举止、行为习惯、学习态度、同学关系等多方面谈推荐的理由。

最后，被提名的学生将站在一起，发表自己的竞选宣言。最后，全班投票选出下周的班长。选出的下周值班班长将与本周现任值班班长一起接受同学和老师为期一周的观察和监督。

如果，在这一周的观察期内，他能完成自己在选举中提出的要求，实现自己设定的目标，那么，学生们下周就不会“举报”和“推翻”他的官方立场了！

班长轮流做，班干部轮流做。对孩子来说不仅仅是锻炼的机会，还可以关注周围的人和事，让他们更勇敢的推荐自己。对于被推荐的孩子也是一种成就感。在被关注的同时，他们会感到骄傲和快乐，也会更加自律，不断提升自己！

确定班干部的条件都是一样的，但是班干部选拔的方法和过程却被赋予了教育的智慧和艺术，值得老师们结合孩子的心理去深思熟虑！