立足中职教育，务实尽责探出路——记九江科技中专优秀教师张之晗

张芝涵，工学硕士，公共管理系计算机专业教师。2012年6月入职九江科技中等职业学校，先后在信息技术系、公共管理系任教。从教以来，他忠于党的教育事业，认真学习新的教育理论，虚心向同事请教，始终以一名合格的人民教师严格要求自己，以教好学生，使学生全面发展为目标，努力培养合格的社会主义建设者和可靠接班人。作为一名青年教师，我勇于承担工作的重任，始终服从学校的安排，工作在教育教学的第一线。

忠于职守，努力工作，成绩显著。

在中等职业学校，专业教学是一门重要的教学课程。在计算机、电子专业的教学中，张老师虚心向老教师学习，勤奋刻苦，愿意承担过多的教育教学任务。为了尽快进入一名中职教师的角色，张老师积极参加教研活动，认真备课，上课，写教案，一有时间就听有经验的老师讲课，努力提高自己的教育教学水平。每天最早到校最晚放学，积极准备培训班的教学内容，用生动有趣的专业教学模式吸引学员。

张老师积极参加各种比赛，取得了好成绩。2013年5月，参加市中等职业学校“想象杯”演讲比赛，获得市二等奖。2013年寒假，张老师参加了江西省中等职业学校“双师型”素质提升培训班，被评为江西省中等职业学校“双师型”素质提升班优秀学生。2014年参加九江市中等职业学校“想象杯”演讲比赛，获二等奖；2014年底参加九江市中等职业学校优质课竞赛，获得三等奖。2017年8月获江西省中等职业学校“双师型”教师资格证。2018年在学校举办的教师教学能力微课教学竞赛中获得三等奖。2021年在学校举办的“立足三教改革打造充满活力的课堂”优质班级竞赛中获得二等奖。

张老师也积极撰写论文，及时总结自己的教学经验。2015年论文《关于中职学校电子教学的点滴》获九江市教育学会一等奖，2018年4月在九江教育发表。2017年论文《我在中职学校班主任的工作经验》获九江市教育学会三等奖。2018年，论文《网络编辑教学之我见》获九江市教育学会一等奖。2019年，论文《中等职业教育的春天》获九江市教育学会二等奖。2020年，论文《对中等职业教育的看法和建议》获九江市教育学会一等奖。

张老师还注重培养学生的实践能力，辅导学生参加各种竞赛，取得良好成绩。2015年11月，指导电子专业学生参加市技能大赛，获二等奖。2016年4月，带领学生参加江西省青年创业杯设计大赛，获得三等奖；2016年5月，带领学生参加全国青年创业杯设计大赛，获得三等奖。

与时俱进，丰富教学，激发课堂兴趣。

中职学校的《计算机硬件组装与维护》课程讲授计算机硬件基础知识，学生对这门课程产生了浓厚的兴趣，希望在这门课程中获得自己需要的知识和信息。

张老师了解学生需求，从问题引入开始专业课教学:选择什么样的CPU才能满足需求？什么样的主板最适合我买的CPU？什么样的散热器可以压住我买的CPU的热量？CPU搭配哪种显卡才能达到最佳性能？内存要多大才配得上CPU，多久才能不拖CPU的后腿？存储系统、程序和数据需要什么类型的固态硬盘？个人电脑正常运行需要多少瓦的功率？

学生很感兴趣，或者说有需求，他们期望在课堂上学到自己需要的东西。张老师通过这种问题导向的方式调动了学生的学习兴趣，让学生在兴趣中学习专业知识。

班级管理，积极探索，初见成效。

作为一名青年教师，班主任工作是中等职业学校的一项重要基础工作。张老师于2016年、2017年、2019年先后在16所专科2班、17所专科2班、19所专科2班担任班主任工作。

张老师在接任班主任工作时，面对班级规模大、学生人数多、住校生多(含班级三分之二以上)的情况，积极探索如何引导学生树立正确的人生观和正确的学习生活方式。

张老师深知班主任的责任重大。第一，从管理入口让学生学会自我管理，加强监督和引导。让学生做得更好，张老师用老师的行为影响学生，每天最早到校，提醒住在班里的学生按时起床，收拾屋子，逐渐培养学生的良好习惯。班级的日常管理越来越规范，多次被系里表扬。

在指导学生学习方面；张老师把不同水平的学生分成学习小组，大家互相学习，互相鼓励，让学生对学习充满信心。积极组织学生参加学校组织的合唱、拔河比赛等活动，从活动中培养集体观念和班级荣誉感。积极与学生家长沟通，共同关心学生成长，表彰班级各方面最优秀的学生。

积极学习，提高专业，面向未来。

如何当好中职教师，让学生学到东西？如何做一名双师型中职教师？对张老师提出要求。

张老师于2017年成为江西省中等职业学校双师型教师。为了进一步提升自己，2014年10月，张先生参加了全国在职研究生考试，并于2015年3月考入江西师范大学研究生院。在江西师范大学计算机信息工程学院学习计算机技术，开始从事计算机科学领域的专业研究。张老师在学习期间，认真学习，刻苦钻研，严格要求自己，所学科目全部合格。研究生期间主要学习B/S结构的web应用开发技术，编程语言的算法实现和实际问题解决。张老师致力于将所学融入到学校的日常教学管理中，实现教学管理的信息化，让教学管理更加高效。张老师的毕业设计得到了导师的认可和好评，并于2017年顺利毕业，获得江西师范大学研究生院计算机工程硕士学位。

2021年8月，张老师赴浙江绍兴参加“1+X”证书试点院校教师培训，学习3D模型设计。

中等职业学校的教学工作是复杂的。张老师精益求精，积极钻研，虚心求教，乐于奉献，为培养技术人才，服务社会做出了应有的贡献。