文以载道的论文，文以载道现实意义

作者:马青

每年高考第一天，高考作文题必上热搜。媒体展示自己的能力，老师点评，作家模拟；朋友圈也充斥着“作文大赛”的“参赛者”，或调侃，或吐槽，或缅怀；很快就会有人炮制“完美作文”和“零作文”，让人笑，骂，赚足眼球。

为什么只有作文题享受VIP待遇？有人开玩笑说是因为数学物理连题目都看不懂，只有作文题目才能说三道四。这个笑话只戳中了一部分真相，水下还藏着更大的山。一方面，从工具理性的角度来看，没有一个题目能比得上作文对于整个考试的重要性，作文60分。更重要的是，自古以来，人们对作文的特殊感情，是由文学承载道的感情决定的。

今年的作文题大多与现实生活密切相关。不出意外，抗疫成为最重要的议题。新高考第一卷直接以“疫情中的距离与联系”为主题；国二卷中中国青年代表的发言，主要以中外在抗击疫情中的互助合作为主；天津卷《中国之脸》虽有杜甫、屠呦呦、快递小哥，但谁能比那句“走过2020年的春天”更容易打动考生？上海卷的题目讲的是事情发展过程中的转折和人的作用，这也容易让人想起今年的疫情。其他论文的题目都与对自我和时代的理解密切相关。

这些话题都带有强烈的家国情怀。抗疫的主题就不用说了，全国卷一对历史人物的评价，新高考二卷关于风土人情、历史趣闻或名人的故事，与时事关系不大，学生的历史文化知识只是背景，更深层次的考察肯定是学生对历史的思考和判断。

这些话题也带有很强的思辨色彩，很多可以看作是哲学命题中“我是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”的衍生品。全国卷三是自己的画像；浙江卷是自我定位与家庭、社会的落差或错位；江苏卷是人与信息同温层的关系；北京卷的题目一个是信息对人的影响，一个是“每个卫星都有自己的功能”的联想。其实也是关于个人与群体，自我与他人的关系。上海卷的思辨性最强，几乎堪比曾经在网上流传的充满哲理意味的法语作文题目。

高考作文题对应的不仅仅是考生的写作水平，从文史哲分开的古代开始，语文学习就一直很全面。考试难免有套路，但好的题型可以更大程度上避免“套路”和“八股”。作文从来不是对学生文学素养、写作技巧、修辞手法的简单考查，也不是考前突击式的提高。一个考生通常知识面广，勤于思考，在面对作文题时往往会有更好的发挥。

高考作文题对应的不仅是今年考生的成绩，而且很有指导意义。有实际意义的话题，可以让孩子不再“听窗外事”；发散性话题可以让课外阅读更受鼓励；思辨性的题目可以让老师更加注重逻辑训练。现在的体裁不仅仅是议论文，还包括实用的主持人演讲稿、演讲稿、演讲稿，甚至学生毕业工作后都有可能用到。

作文题目越是贴近现实，就越是超越题目本身的价值。全民讨论作文不是坏事。这些话题就像一束光，照亮了我们刚刚走过的路。我们不用考试，但我们还有一次重新思考的机会。文字的感染力是不可替代的。我们这些毕业已久的成年人，也许记不清数学方程式、物理定律、化学元素，但那些曾经感动过我们的诗词、歌曲、文章、书籍，都会与我们的血肉融为一体，“文以载道”、“为天地立心、为百姓立命、承前启后、万世开太平”的思想感情，永远像火焰一样。