【教育整顿】制定方案把方向 循序渐进扎实学——临夏市委政法委队伍教育整顿学习情况综述

加强组织安排和部署

全市政法队伍教育整顿动员会后，临夏市委政法委迅速行动。市委常委、市委政法委书记、公安局局长杨建勇及时主持召开政法队伍教育整顿动员大会，传达学习中央、省、州会议精神，安排部署全委教育整顿工作。在编制的基础上，根据国家有关文件精神，成立了市委政法队伍教育整顿领导小组，制定了《市委政法队伍教育整顿实施方案》，为教育整顿工作提出了组织保障和发展方向。

深入开展政治教育

加强集体学习，集中学习《习近平谈治国理政》第三卷、习近平关于坚持全面依法治国的理论、习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，等等。到目前为止，我们已经集体学习了30次。

举办了习近平法治思想专题讲座，邀请市委党校讲师作了题为“全面深入学习领会习近平法治思想，自觉贯彻落实，为法治中国建设作贡献”的讲座，进一步增强了干部职工对习近平法治思想精神实质的理解和把握。

市委常委、市委政法委书记杨建勇以“深化理论武装，锻造过硬本领，以严格规范的作风做好政法工作”为题，为全体干部职工上了一堂党课 使大家对开展政法队伍教育整顿的紧迫性和必要性、如何更好地开展教育整顿、开展党史学习教育的重大意义有了更深刻的认识。

开展讨论交流活动，组织干部职工就习近平法治思想、中共党史党史等进行讨论交流。通过谈感受、谈认识、谈不足、谈打算，深刻认识自身的缺点和不足，以更高的标准要求自己，践行为人民服务的宗旨，更好地投身工作，为下一步工作打下坚实的思想基础。到目前为止，已经举办了7次研讨会和交流会。

举办政治轮训，通过集体学习、邀请党校教师授课、交流学习经验等方式，开展了为期两天的政治轮训，有效提高了学习效果。

深入开展党史学习教育

把党史学习教育作为班子教育整顿的重要内容，贯穿学习教育的各个环节和任务。

加强思想认识，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚持把党史学习与新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习联系起来，达到了解历史、增进信任、尊重道德、实践历史的目的。

举办党史教育专题讲座，邀请市委党校副校长尹世海作题为《光辉历程中的丰功伟绩和宝贵经验——中国共产党的历史和经验》的讲座，进一步提高了全体干部职工的党史知识和认识，进一步坚定了理想信念，提高了干事创业的积极性。

开展了党史答疑活动。通过以考促学、以考促记，检验了前一阶段学习教育的效果，加深了认识，进一步强化了“学党史、听党话、感党恩、跟党走”的思想自觉和行动自觉。

4月2日下午，我们组织全体干部前往临夏烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，深切缅怀为保卫国家和人民安全而英勇牺牲的革命英烈，向烈士们致以崇高的敬意，实现自己最初的使命，汲取前进的力量。

开展红色主题教育，参观胡廷珍烈士纪念馆，开展“学习戒律、重温誓词”等活动，进一步坚定理想信念，树立强烈的忠诚意识，提高工作的主动性和积极性。

深入开展警示教育

加强廉政教育学习，组织干部深入学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党政法工作条例、中华人民共和国公职人员行政处罚法、防止司法干预“三条规定”，增强纪律意识和法律意识。

观看警示教育片，集体观看《家风之丧》、《失控的微观权力——甘南州住房公积金腐败警示记录》等警示教育片，进一步强化了干部职工拒腐防变的意识。

召开廉政教育大会，开展集体讨论交流，对州、市召开的廉政报告会进行深入学习讨论，切实提高了守纪律守规矩的意识。

深入开展英语榜样教育

举办了英模报告会，邀请全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、州公安局刑警支队重案大队教导员张海生、全国公安系统二级英雄模范、州公安局二级警用技术监督员佟瑞明讲述先进故事，进一步营造了崇尚英模、学习英模、争做英模的浓厚氛围。

开展年轻干部找班底的活动，通过活动有效弥补能力和经验不足的短板。

开展“我为群众办实事”实践活动，通过开展环境卫生整治和法制宣传，进一步践行初心使命，体现责任担当。

促进工作的一体化。

市委政法委把教育整顿的成效体现在工作中，体现在行动上。

开展法治宣传活动，通过在木厂村广场现场发放材料、讲解等方式向过往群众宣传法律法规，进一步增强群众学法守法意识。

开展矛盾纠纷排查化解工作，结合精准扶贫工作，通过入户走访开展矛盾纠纷排查化解，切实把矛盾纠纷化解在萌芽状态、化解在基层社区。

深化平安建设，扎实做好全市社会治理现代化、法治建设推进、政法领域改革等工作，以工作成绩检验教育整改成效。

广泛征求意见，邀请约14名全国人大代表、CPPCC委员、特邀监督员、企业家代表和客户参加了征求队伍教育整改意见座谈会。对征求到的意见建议，逐一制定整改措施，落实整改责任，整改到位表标杆。

开展“跟班先找差距”活动，充分发扬“传、帮、带”的优良传统，进一步补齐工作中的短板和弱项。