路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的杭州中复英语教学心得分享

老师也是教书解惑的老师。我一直记得这句话，也希望我能做到。

作为一名在杭州中福学校有多年教学经验的英语老师，今天分享一下我多年的英语教学经验是很值得的。

首先，作为杭州中孚学校的老师，你需要有扎实的专业知识。

这是我们站在领奖台上的自信。“提问这么清楚，才能有源头活水。”作为教师，我们必须不断加强自己的专业素质，吸收新知识，巩固专业知识。同时，杭州中福学校的英语老师一定要有总结的能力，因为杭州中福学校的学生已经学过了初中的知识，老师一定要把中考考点相关的知识融入到自己的东西中，然后再一点一点的讲给杭州中福学校的学生。

比如我整理的一些小技巧如下:1。关键短语“one of”后面是最著名的动词，感觉动词的用法总结为“看、看、听、注意”，后面是“做”或“做”。现在完成时记三个字(have plus done)太多，被动语态也记三个字(be plus done)太多。

其次，在杭州中孚学校的日常教学过程中，我会采用多元化的教学方式。

如果同样的食材总是用一种方式烹饪，我们都会吃腻，但通过不断改变烹饪手法，食材会焕发新的活力。杭州中复学校的日常教学也是如此，可以结合讲座、讨论、演示、对话等多种教学方式进行。

特别是在杭州中福学校的日常教学中，面对英语教材中的长难句时，要想办法增加课堂的趣味性。比如讲八年级第三单元的时候，主要语法是比较级和最高级，所以直接在课堂上教变化规则会很枯燥，但我会以杭州中复周围的同学为例，让同学们比较谁更外向，谁最勤奋，谁跳舞最好，这样不仅让杭州中复的同学们知道自己的优势，也让所有同学都参与到课堂中来。

再次，作为杭州中福学校的英语老师，我会注意培养良好的亲和力。

亲其师，信其道。只有学生在情感上认同老师，才能取得有效的教学效果。教育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥秘在于如何爱孩子。”作为杭州中福学校的老师，我们要爱所有的学生，不仅要在课堂上关注所有的学生，课后也要多和学生交流。尤其是杭州中福寄宿制学校，师生同吃同住。我经常利用其他时间和学生聊天，不仅在学习上，在生活中也是如此。天冷了会提醒杭州中福的孩子加衣服。吃得少的同学会被提醒多做点饭。如果宿舍的被子不够厚，会提醒家长给孩子多带些厚被子。他们也会感受到杭州中福老师的温暖。简单的几句话就能拉近师生之间的距离，从而提高教学效果。

在修远有很长的路要走，我将上下起伏。英语教学关系到每个孩子的英语水平，也关系到他们未来的生活和生活水平。我愿意做杭州中福学校孩子旅途的路灯，也愿意做孩子未来成长的大朋友。用微弱的灯光照亮他们前进的道路，用一点帮助回答他们的问题。