50000小学英语教师继续教育培训心得体会，小学英语教师培训课程

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作为一名教学经验不多的小学英语教师，很荣幸参加小学英语教师远程教育培训。我觉得通过学习我收获了很多。

这项研究内容丰富。通过观看视频讲座，解决了日常工作中的很多疑惑。老师认为学习英语就是让学生通过各种途径获取信息。在这个过程中，学生要在老师的潜移默化中培养语感，有意识地把学习母语的感受能力运用到学习其他语言中去。像我们农村教师，条件艰苦，环境不如城市，学生素质不如城市学生，所以我们的任务更重，要立足于自己的教学岗位，为学生创造良好的语言学习环境，提高学生素质。同时提升自己。通过这次远程教育培训，我深刻体会到，新课程教学应该是:“在教师的指导下，学生通过自己的体验和尝试获得知识，以学生为主体，教师尽可能只起引导作用，重在培养学生的能力。同时也深刻认识到自己在教学上的不足。通过视频学习和一些文本学习，对教学中的语言交流有了进一步的认识。同时，我还在课堂上实施了教具演示，效果比预想的要好；设计课也有一些进步。

通过学习、听专家讲座等环节，我感觉见识了，教学思路灵活了，对自己的教学有了新的目标和方向:一是课堂设计要力求新颖、有效，不能搞很多没有实质性内容的活动；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至要弯腰看学生，要对学生充满尊重；而且在课堂上，老师只是起主导作用，并不能代替学生在焦虑中解决问题。此外，教师的个人修养和素质也需要不断提高，必须依靠不断吸收知识和学习先进经验来保证。

在教学基本功新培养的学习中，目前最让我受益的是“展示基本功的教具”部分首先呈现一个案例，是黑白板的应用。看似在“冷宫”的黑白黑板教学，其实大有用武之地，不过是课堂上师生交流和施展才华的地方。有效利用黑板和白板，可以让课堂教学事半功倍！第二:学习工具和教具的使用和开发。以前课堂教学比较死板，容易忽视学生对学校的兴趣。对于一些枯燥抽象的内容，学生不感兴趣，没有学习热情。但通过学习辅助工具的制作和使用，可以将抽象的书本知识形象化、具体化，增强学生对教学内容的感知，使学生在直接体验的基础上学习书本知识，重要的是提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而使教学效果更好。第三，ppt课件的应用和制作。小学英语教材的一大特点是贴近生活，文中有很多图片。但长期以来，学生已经对图片产生了“审美疲劳”，我们应该在教学中想一些新的思路和招数，多媒体教学就是一种很好的教学方法。精美的课件能吸引学生的注意力，化静态为动态，化抽象为具体，提出开放性问题，设计巧妙，激发学生更强的参与意识，能为学生主动学习提供开放的活动环境，提高课堂效率。

“人生不是守株待兔的白日梦，不是被动的自学，只有行动才能决定人生的价值”。今后，我将在自己的工作中努力尝试，不断探索，把学到的知识和技能转化为自我进步的内在动力，朝着更高的目标迈出坚定的步伐。使自己在教学中不断完善和成熟。

。英语,人生第一份工作,设计,美好，一直在身边。50000 作为一名教学经验不多的小学英语教师，很荣幸参加小学英语教师远程教育培训。我觉得通过学习我收获了很多。 这项研究内容丰富。通过观看视频讲座，解决了日常工作中的很多疑惑。。2024-03-24 14:29