50000「育红小学•教学」线上教学心得体会

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网上教学的体会

孟莉育红小学

“不教不离校，不学不停停课”。由于疫情原因，学校实行了网络教学。因为“线上”上课毕竟不同于“线下”上课，如何才能保证高效的课堂教学质量？电子产品如何恰当地为教学服务？如何让孩子学会合理使用电子产品？这不得不成为老师们课前需要考虑的问题。

为了保证网络教学的顺利开展，我为班级制定了新的制度，增加了“奖惩制度”，让学生认识到遵守规则和纪律在网络教学中的重要性。在为期两周的实施期间，“奖惩制度”发挥了显著作用。孩子们能够按时上课，完成课堂任务，并积极与老师交流。

网上教学是对大三学生的“特殊考验”。因为学生年龄小，对电子设备操作不熟悉，自律性不强，所以家长的陪伴是必不可少的。那么作为家长，除了排除一切可能干扰孩子网上学习的外界因素外，还要尽可能的陪伴孩子，提高孩子的注意力，让孩子更有效的学习。

作为老师，我们应该在教学过程中及时回答学生的问题。对于学习困难的学生，要主动联系他，用针对性的讲解来回答问题，直到学生掌握知识。

在这个非常时期，我们虽然不能像医生一样奋战在抗击疫情的第一线，但我们可以另辟蹊径，积极探索网络教学，用知识点亮我们的心灵，培养孩子们强大的内心能量，让他们在面对危机时依然能感受到大爱，勇敢面对。

这场流行病让我们的生活暂停下来，给了我们更多的时间来审视自己，思考这个世界。停课并不可怕，因为我们所有人都会以同样的步伐不断前进，获得成长。希望疫情过后，迎接我们的是一波更自律、更珍惜时间的孩子。

个人资料:

孟莉，党员，临渭区育红小学教师。编导的习语电影《木易李欣》获得“习语中国”微电影展演“优秀作品”和“大众作品”奖项，获得“习语中国”微电影展演“优秀导师”称号。连续多年被评为办公室级、校级优秀班主任、优秀教师。

来源:渭南市临渭区育红小学

责任编辑:魏家伟

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