50000足踝外科进修个人小结，北京积水潭医院足踝外科专家排名

50000

继续教育的证明

毕业季

转眼间，北京积水潭医院足踝外科第二次学习就要结束了。每当想起“结局”，总有一种无法用一个词来表达的感觉。有喜悦，有怀念，有收获，也有迷茫。如果非要我形容这种感觉，我觉得引用《论语》中的“阳的高度越高，钻的就越强”比较合适。

回想起2017年底第一次来到自己仰慕已久的积水潭医院，我信心满满，决心从创伤中吸取教训。进入科室后，我被所有老师渊博的医学知识和外科手术技能深深折服，尤其是每次听老师讲课，总能对某一种疾病作出深刻的分析，就像在讲这种疾病的发展史一样，也就是从那时起，我开始意识到骨科知识的渊博和自身知识的不足。骨盆骨折、肩部骨折、肘部骨折、髋部骨折、骨感染、骨不连等。，需要学习的理论知识和操作点太多，尤其是对脚踝疾病的了解更少。每天早班，我都会对Lauge-Hanson分类、手术、下胫腓联合是否需要固定感到困惑，更不用说扁平足、足弓足、马蹄足的多手术治疗了。学了三个月，我开始动摇了，因为我发现创伤骨科知识的深度和广度不是短短几个月就能掌握的。经过反思，我觉得应该缩小学习范围，集中学习疾病的一部分，希望能学得更深入、更细致。

2018年3月，足踝外科成立。有幸和吴勇老师一起研究脚踝相关疾病。正是在这段时间里，在所有老师的指导下，我觉得自己对踝足病有了初步的认识，对所有老师都有了一份尊重。在这个部门，我大部分时间都很忙。我和其他先进兄弟一起忙着病历书写、医患沟通、手术、早班PPT制作、某疾病相关书籍文献的查询。那段时间，我努力又快乐，批评又表扬，紧张又放松。我记得那时候大部分老师都叫我们高级博士“老刘、老李、老罗、老胡”之类的，偶尔也会叫我们“兄弟”；最紧张的时候应该是“PPT早班”，因为这些PPT包含的信息太多，任何细节上的错误都逃不过几个老师的注意。大部分都是脚踝专业的新手，漏洞在所难免，可能会被诟病。但这种批评中包含了理解和质疑，但批评过后，老师们会耐心引导和纠正，师生关系会融为手足之情。我印象最深的是，老师们总是监督我们的学习，教体检，教读片，教手术时的操作要点，还布置“作业”。正是在这三个月的实质性学习中，我觉得自己学到了一些东西。

第一次学习结束后，回到医院开展了一些足踝部疾病的诊疗工作，但有时觉得临床工作中存在一些不足和疑惑，于是申请了足踝外科第二次学习。在这次学习中，当我看到老师们熟悉的面孔时，我不再感到第一次学习时的紧张。我感受到的更多的是老师的随和和包容，也结识了更多的师兄。这段时间，我看到老师们对踝关节疾病的诊疗更加严谨，手术技术更加精细，包含了更多的PPT早班信息。他们会认真讨论每一位患者的诊断、手术方式的选择、术后的康复，甚至相互争论，并对有异议的患者进行反复的体检、深入的讨论，寻求最佳的治疗方案。我们所做的一切，都只是为了患者有一个优秀的治疗效果。一起学习的兄弟还是忙，忙了才有收获。而且老师提供了更高效的学习方法，每周通过网络平台互相“讲课”，交流专业知识。课件不足或混乱时，老师会及时补充和解决问题。这种边说边学的方式确实提高了学习效率。

通过这项研究，一些疑点被一一解开，但新的疑点又一一出现，因为科室里有很多复杂的病例，如严重拇外翻、僵硬性马蹄内翻足、陈旧性粉碎性骨折、足踝骨关节炎等。这些疾病的病因和发病机制，各种手术方式的选择，力线的矫正，CORA截骨的定位，转位肌腱和部位的选择都还不清楚，感觉还有很多知识要学，但是时间过得很快。

有时候我会想，之所以过几年再来积水潭医院深造，应该是出于对积水潭医院老师严谨、细腻、宽容的感情和敬佩。在离别之际，我真诚地感谢你们，并祝所有教师工作顺利。

结束

郑州大学附属郑州中心医院吐温

李亚峰，第73届骨科医师高级研修班

编辑金晓芳于淼

校对于淼。

。手术两百年,骨折,骨科,PowerPoint,天南海北庆丰收。50000 继续教育的证明 毕业季 转眼间，北京积水潭医院足踝外科第二次学习就要结束了。每当想起“结局”，总有一种无法用一个词来表达的感觉。有喜悦，有怀念，有收获，也有迷茫。如果非。2024-03-24 14:17