50000青岛中学参观学习心得⑨｜王影：践行新课程理念，实施素质教育

50000

实践新课程理念实施素质教育

-参观青岛中学的学习体会

王赢

10月11日和12日，我有幸在学校领导的带领下到青岛中学参观学习。走进青岛中学，看到的不仅仅是安静的走廊，还有读书的声音。你听到的是孩子们爽朗的笑声和自由的活动。青岛中学是从小学到高中12年一贯的培养模式，致力于用独立思考和专业精神成就每一个孩子的未来。学校秉承兼容并蓄、自由开放的选课精神和一流的硬件设施，努力打造中国课程改革试点学校。

一、提炼理念文化:抓住制度核心，引领科学发展。

青岛中学秉承传承、现代、前瞻的理念，充分调动教职工的智慧和积极性，集思广益，总结提炼，完善升华，逐步形成了学校先进的理念文化。我们始终坚持“让学生放心”的宗旨，在教育教学中，以学生的全面和谐发展为己任。这一理念已体现在全体干部教师的教育思想和行为中，贯穿于学校教育、教学和管理的每一个环节，成为学校文化的基石。

二、培养学生文化:开辟多元空室，实施素质教育。

为了取得实效，我们必须尊重和发展学生的长处，挖掘和发展他们的潜力，形成学校丰富多彩的文化万花筒。学校丰富学生生活，鼓励学生参加各种社团活动，取得了优异的成绩。学校还成立了合唱团、射箭社、服装设计社、木器社等。，使学生在欣赏和享受艺术之美的过程中，人格素质得到了提高，活动能力得到了培养，每年都会有一次学生“十件实事”活动，实实在在为学生做了十件事，会有展示。

第三，打造教师风格，夯实可持续发展基础。

每一位老师都有自己的风格，关注学生的个体发展，营造和谐的课堂，这可以说明他们的老师有丰富的文化底蕴和高超的教学技巧。听了学校领导的讲座，参观了他们的教学楼、美术教室、学科教室。学校深化课程评价改革，积极构建学生、家长、学校、家庭等多方面参与的评价机制，随时监督学校情况。学校教学策略的共同点是增强学生的自主学习意识，提高课堂教学的效率和质量。

第四，营造校园文化:师生学教快乐，社会关心支持。

校园文化不能等同于学校文化，而应该是学校文化的重要有机组成部分。校园文化包括内外环境、软环境和硬环境。首先，学校营造一种向上、和谐、轻松、人文的氛围。学校积极营造教师学习和享受教学的乐园，让教师在学习和工作中感到非常快乐。老师们在办公室和教室的环境和设施上切实感受到了学校的关怀。学校也很重视育人。办学离不开社会各方面的支持。为了实施素质教育，学校为学生创造了更广阔的天地。社会各界特别是家长的充分信任，是学校发展的不竭力量源泉。

总之，这次游学很短，但也是一次难忘的学习经历。对我来说是极好的教育，对我的教育教学工作也是一种鞭策！以上只是我个人学习的体会。通过学习，我认识到作为一名教师，树立终身学习的意识，不做井底之蛙，在反思中调整自己，践行新课程理念，实施素质教育，很高兴你来了！在今后的工作中，我会学习更多的先进经验，不断改进工作方法，努力做得更好。

王赢，毕业于哈尔滨学院，获学士学位。通过普通话水平考试并取得二级甲等证书，具有高级心理教师资格证和心理咨询师三级证书。

在校期间，我勤勤恳恳地练习教育基本功，掌握了很多教育学和心理学的知识，并在假期运用到家庭教育中。我在省市重点的哈尔滨三中、哈尔滨四中实习过。我认真备课，尽职尽责，圆满完成了岗位的工作量和任务，获得了优秀实习生的称号。

。文化,美好，一直在身边,现在你最想逃离什么,哈尔滨市,不完美妈妈,跳槽那些事儿,设计,艺术。50000 实践新课程理念实施素质教育 -参观青岛中学的学习体会 王赢 10月11日和12日，我有幸在学校领导的带领下到青岛中学参观学习。走进青岛中学，看到的不仅仅是安静的走廊，还有读书的声。2024-03-24 14:02